{"id":23779,"date":"2025-02-17T14:13:17","date_gmt":"2025-02-17T17:13:17","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/iab\/?p=23779"},"modified":"2025-08-20T16:03:57","modified_gmt":"2025-08-20T19:03:57","slug":"em-nova-nota-tecnica-sobre-dcns-iab-alerta-para-discrepancia-entre-ensino-de-arquitetura-e-urbanismo-no-brasil-e-no-exterior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/iab\/em-nova-nota-tecnica-sobre-dcns-iab-alerta-para-discrepancia-entre-ensino-de-arquitetura-e-urbanismo-no-brasil-e-no-exterior\/","title":{"rendered":"Em nova nota t\u00e9cnica sobre DCNs, IAB alerta para discrep\u00e2ncia entre ensino de Arquitetura e Urbanismo no Brasil e no exterior"},"content":{"rendered":"

Atualizado em 15 de fevereiro de 2025 \u00e0s 14:25<\/em><\/p>\n

O Instituto de Arquitetos do Brasil emitiu nova Nota T\u00e9cnica reiterando, com mais detalhes, sua posi\u00e7\u00e3o contr\u00e1ria ao parecer n\u00b0 454\/2024, de agosto de 2024, do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para os cursos de Arquitetura e Urbanismo. Em compara\u00e7\u00e3o com o parecer 952\/2023, aprovado anteriormente, (em dezembro de 2023, pelo mesmo CNE), e que contou com amplo apoio da categoria, o novo parecer reduz a carga hor\u00e1ria presencial e altera prejudicialmente a rela\u00e7\u00e3o de propor\u00e7\u00e3o entre professor e estudantes nas disciplinas de ateli\u00ea e te\u00f3ricas, entre outros aspectos negativos para o ensino de Arquitetura e Urbanismo.<\/p>\n

Nessa segunda Nota, o IAB aborda, entre outras quest\u00f5es, a discrep\u00e2ncia entre a carga hor\u00e1ria m\u00ednima para os cursos brasileiros e as cargas hor\u00e1rias contidas nos curr\u00edculos de cursos superiores estrangeiros, o que poder\u00e1 comprometer os interc\u00e2mbios internacionais e a atua\u00e7\u00e3o no exterior de profissionais formados no Brasil, caso esse parecer seja homologado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n

\u201cNo mundo globalizado, em que estudantes e profissionais t\u00eam cada vez mais realizado deslocamentos e busca de oportunidades e experi\u00eancias no exterior e, o que deve ser tamb\u00e9m considerado, escrit\u00f3rios estrangeiros estarem cada vez mais vindo contratar projetos variados no territ\u00f3rio brasileiro, a necessidade de uma forma\u00e7\u00e3o consistente e que garanta condi\u00e7\u00f5es de compet\u00eancia, de alta qualifica\u00e7\u00e3o e de preparo acad\u00eamico e profissional aos brasileiros se imp\u00f5e, para garantir boa reputa\u00e7\u00e3o profissional e consequente competitividade e facilidade de acesso ao trabalho e \u00e0s universidades estrangeiras para nossos estudantes e profissionais\u201d, diz a nota t\u00e9cnica.<\/p>\n

Portanto, o IAB\u00a0reitera que seja restabelecido pelo CNE e homologado pelo MEC o parecer n\u00b0 952\/2023<\/strong>, aprovado por unanimidade e sem restri\u00e7\u00f5es por aquele Conselho, em 06\/12\/2023. Esse parecer recepcionou proposta da categoria e entidades profissionais, constru\u00edda coletivamente ao longo dos \u00faltimos 12 anos para a revis\u00e3o das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) dos cursos de Arquitetura e Urbanismo. Iniciada em 2013, essa proposta coletiva, resultou de um amplo processo de participa\u00e7\u00e3o onde atuou a Comiss\u00e3o de Forma\u00e7\u00e3o Profissional do IAB e diversos atores, como professores, coordenadores de curso, estudantes e representantes de entidades da categoria.<\/p>\n

Em 02\/08\/2024, sem abrir o debate p\u00fablico, o CNE emitiu o parecer n\u00b0 454\/2024 alterando pontos j\u00e1 aprovados no documento do parecer n\u00b0 952\/2023, como as cargas hor\u00e1rias presenciais e o prejudicial aumento da carga hor\u00e1ria na modalidade de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia (EaD).<\/p>\n

O IAB discorda do argumento utilizado no parecer n\u00ba 454\/2024 que atribui a si o m\u00e9rito de promover uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva. Segundo a Nota, as altera\u00e7\u00f5es tendem a nivelar por baixo a r\u00e9gua da qualidade do ensino e condenar\u00e1 a grande maioria dos estudantes a terem uma forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria incompleta. Isso porque, centros de excel\u00eancia consolidados \u00a0preservar\u00e3o o ensino integral e presencial de qualidade, cujo acesso ser\u00e1 privil\u00e9gio para poucos estudantes. Dessa forma, o IAB avalia que as mudan\u00e7as nas DCNs do ensino de Arquitetura e Urbanismo poder\u00e3o ampliar a desigualdade na educa\u00e7\u00e3o superior.<\/p>\n

Ap\u00f3s vir a p\u00fablico com a primeira nota t\u00e9cnica, em outubro de 2024, [https:\/\/iab.org.br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/IAB-Nota_tecnica_DCN_2023-2024-2024.10.11_assinado_assinado-A.pdf<\/a>], o IAB solicitou, em dezembro, audi\u00eancia com o ministro da Educa\u00e7\u00e3o para tratar do tema.<\/p>\n

Acesse no link o conte\u00fado da Nota T\u00e9cnica DCN 02 \u2013 IAB\/DN [Nota T\u00e9cnica DCN 02-04122024-Rev01<\/a>]<\/p>\n

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Leia a nota original clicando aqui<\/strong><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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