{"id":83223,"date":"2022-10-05T09:26:27","date_gmt":"2022-10-05T12:26:27","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=83223"},"modified":"2022-10-05T09:28:16","modified_gmt":"2022-10-05T12:28:16","slug":"83223-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/83223-2\/","title":{"rendered":"Para atrair jovens, carreira de professor(a) precisa ter perspectiva de futuro"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">A carreira do\/a professor\/a e a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica nunca foram t\u00e3o desvalorizadas, como nos \u00faltimos anos no Brasil. Professores\/as est\u00e3o desistindo de dar aulas e adoecendo, mas s\u00e3o fundamentais para se ter um pa\u00eds melhor e menos desigual, como mostrou a realidade da pandemia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cA quest\u00e3o \u00e9 que a educa\u00e7\u00e3o precisa que mais jovens passem a ter interesse pela profiss\u00e3o, mas a falta de perspectiva de futuro \u00e9 um grande obst\u00e1culo\u201d. A afirma\u00e7\u00e3o \u00e9 do presidente em exerc\u00edcio da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE), Roberto Le\u00e3o, que tamb\u00e9m \u00e9 professor de arte, e sua preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 confirmada com dados recentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A pesquisa do Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado de S\u00e3o Paulo (Semesp),\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/noticias.uol.com.br\/ultimas-noticias\/agencia-brasil\/2022\/09\/29\/em-2040-brasil-podera-ter-carencia-de-235-mil-professores-diz-estudo.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">divulgada no m\u00eas passado<\/a><\/strong>, mostra que o desinteresse dos jovens em seguir a carreira de professor est\u00e1 relacionado a diversos problemas, entre eles o processo de precariza\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o, como a baixa remunera\u00e7\u00e3o e a falta de reconhecimento de sua import\u00e2ncia na sociedade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para se ter uma ideia, em 10 anos o n\u00famero de calouros em licenciaturas cresceu 53,8%, por\u00e9m, nos demais cursos, o \u00edndice foi de 76,0%. Entre os ingressantes com at\u00e9 29 anos, houve um aumento de apenas 29,7% do corpo discente, enquanto nos demais cursos esse n\u00famero chegou a 49,8% na mesma faixa et\u00e1ria. O material aponta ainda o problema da evas\u00e3o. Nos dez anos analisados, o percentual de estudantes que conclu\u00edram os cursos de licenciatura aumentou apenas 4,3%.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.cnte.org.br\/index.php\/menu\/comunicacao\/posts\/educacao-na-midia\/75412-brasil-sob-ameca-de-apagao-estudo-preve-deficit-de-professores-por-desinteresse-pela-carreira\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&gt;&gt; Saiba mais: Estudo prev\u00ea d\u00e9ficit de professores por desinteresse pela carreira<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Segundo Le\u00e3o, o pa\u00eds j\u00e1 tem menos pessoas que querem ser professores, a falta da categoria j\u00e1 \u00e9 sentida em diversos estados brasileiros e \u00e9 por isso que a entidade continua na luta por melhorias na profiss\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ele conta que hoje o piso do magist\u00e9rio j\u00e1 est\u00e1 funcionando em diversos estados, mas para profissionais de in\u00edcio de carreira e de n\u00edvel b\u00e1sico. O que Le\u00e3o destaca \u00e9 que os profissionais de n\u00edvel universit\u00e1rio, com mais tempo de casa, ainda n\u00e3o s\u00e3o reconhecidos e valorizados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cO problema \u00e9 que os governos achataram a carreira, pagam o piso para quem come\u00e7a e para o professor que tem n\u00edvel superior a diferen\u00e7a \u00e9 de R$ 20 a R$ 30 reais, o que n\u00e3o valoriza a carreira, que precisa dar perspectiva para o trabalhador\/a. Este\/a profissional precisa come\u00e7ar hoje numa determinada refer\u00eancia e quando se aposentar, depois de 30, 35 anos precisa ter seu trabalho reconhecido com um sal\u00e1rio digno\u201d, afirmou ele.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O professor de artes disse que \u00e9 preciso uma carreira que valorize a forma\u00e7\u00e3o, o t\u00edtulo de mestrado, doutorado, entre outros, porque \u00e9 importante que os professores v\u00e3o para as universidades, se dediquem a estudar a educa\u00e7\u00e3o, que mergulhem profundamente no debate, discuss\u00e3o, pesquisa e continuem dando aula na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, porque este conhecimento \u00e9 importante para qualificar o sistema p\u00fablico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cA CNTE lutou pelo piso do magist\u00e9rio e continua lutando para que seja implantado no pa\u00eds todo, mas a gente continua na luta por uma carreira que d\u00ea perspectiva de futuro para o trabalhador e para a trabalhadora, que valorize sua experi\u00eancia educa\u00e7\u00e3o e o seu trabalho na escola\u201d, afirma o presidente interino da CNTE, que complementa: \u201cA gente precisa de uma carreira que possua elemento de evolu\u00e7\u00e3o, que seja absolutamente poss\u00edvel para os professores, e n\u00e3o alguma coisa que seja dif\u00edcil de ser conseguido\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O estudo do Instituto Semesp revelou tamb\u00e9m que o Brasil precisar\u00e1 de 1,97 milh\u00e3o de professores em 2040, mas as proje\u00e7\u00f5es indicam que o total deles cair\u00e1 20,7% em 18 anos, gerando um d\u00e9ficit de 235 mil profissionais. Hoje, a propor\u00e7\u00e3o \u00e9 de 20 estudantes com idades entre 3 e 17 anos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para cada docente em atividade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cN\u00f3s s\u00f3 vamos superar este problema com a valoriza\u00e7\u00e3o destes profissionais. N\u00f3s costumamos dizer que a educa\u00e7\u00e3o de qualidade vai ser atendida atrav\u00e9s de um trip\u00e9 que s\u00e3o: financiamento, para termos uma carreira atraente, gest\u00e3o democr\u00e1tica, com participa\u00e7\u00e3o da comunidade escolar no processo pedag\u00f3gico da escola, nos projetos e na elei\u00e7\u00e3o de dire\u00e7\u00e3o, e valoriza\u00e7\u00e3o profissional, com bons sal\u00e1rios, carreira e valoriza\u00e7\u00e3o do trabalho do professor\u201d, destaca Le\u00e3o.<\/p>\n<p>Fonte:<a href=\"https:\/\/www.cnte.org.br\/index.php\/menu\/comunicacao\/posts\/noticias\/75415-para-atrair-jovens-carreira-de-professor-a-precisa-ter-perspectiva-de-futuro\"> CNTE\u00a0<\/a><\/p>\n<p><em>Foto: Ag\u00eancia Brasil<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A carreira do\/a professor\/a e a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica nunca foram &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":83224,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[305,85,80,2749,1176,96],"coauthors":[],"class_list":["post-83223","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-carreira","tag-cnte","tag-cpers","tag-desvalorizacao","tag-magisterio","tag-professores"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - 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