{"id":77170,"date":"2022-05-27T17:55:52","date_gmt":"2022-05-27T20:55:52","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=77170"},"modified":"2022-05-27T17:55:52","modified_gmt":"2022-05-27T20:55:52","slug":"conselho-geral-do-cpers-debate-conjuntura-e-traca-estrategias-para-a-luta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/conselho-geral-do-cpers-debate-conjuntura-e-traca-estrategias-para-a-luta\/","title":{"rendered":"Conselho Geral do CPERS debate conjuntura e tra\u00e7a estrat\u00e9gias para a luta"},"content":{"rendered":"

O Conselho Geral do CPERS voltou a se reunir, nesta sexta-feira (27), para debater, refletir, mobilizar e organizar a luta da categoria.\u00a0<\/span><\/p>\n

Riscos da ades\u00e3o ao Regime de Recupera\u00e7\u00e3o Fiscal, valoriza\u00e7\u00e3o dos educadores(as), homeschooling, desconto Previdenci\u00e1rio, desmonte do IPE Sa\u00fade e os ataques do governo Leite\/Ranolfo (PSDB) contra a educa\u00e7\u00e3o foram alguns dos pontos debatidos.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Helenir Aguiar Sch\u00fcrer, presidente do CPERS, abriu o encontro relatando sobre a <\/span>reuni\u00e3o com o governo<\/span><\/a>, realizada na \u00faltima ter\u00e7a-feira (24), em que o Sindicato cobrou o pagamento dos dias recuperados da greve.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEste desconto reflete at\u00e9 hoje na nossa categoria, temos colegas que se afundaram em d\u00edvidas no Banrisul. Durante a reuni\u00e3o, o secret\u00e1rio-chefe da Casa Civil se comprometeu em levar a documenta\u00e7\u00e3o que apresentamos para a an\u00e1lise da PGE; seguiremos pressionando para que o nosso justo direito seja finalmente reconhecido\u201d, asseverou Helenir.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Com o objetivo de debater acerca das pol\u00edticas de financiamento da educa\u00e7\u00e3o no Brasil, o professor, mestre em Educa\u00e7\u00e3o e ex-deputado federal, Carlos Abicalil, conversou com os conselheiros(as) durante a abertura do encontro.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ele destacou que \u00e9 preciso aten\u00e7\u00e3o quanto aos avan\u00e7os da iniciativa privada na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cPrecisamos estar atentos \u00e0s altera\u00e7\u00f5es da regulamenta\u00e7\u00e3o de fundos como o Fundeb e estar vigilantes quanto aos crit\u00e9rios de reparti\u00e7\u00e3o. Existem empresas privadas de olho em 30% dos itiner\u00e1rios formativos no novo curr\u00edculo do Ensino M\u00e9dio, n\u00e3o podemos permitir. Precisamos fazer mem\u00f3ria da luta pelo Fundo e fiscalizar para que o texto aprovado seja cumprido\u201d, destacou Abicalil.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ap\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o, foi dado in\u00edcio ao Conselho com os informes, a discuss\u00e3o da conjuntura pol\u00edtica atual e das futuras mobiliza\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

Durante os informes, a diretora do departamento de Aposentados(as) do CPERS, Glaci Weber, falou sobre a luta contra o reenquadramento dos professores(as) que tiveram suas aposentadorias de 40h transformadas em subs\u00eddios de 20h.<\/span><\/p>\n

O problema afeta em sua maioria educadores(as) com mais de 70 anos, que ap\u00f3s dedicarem uma vida \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o conseguem sequer comprar os rem\u00e9dios que necessitam.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cDurante a reuni\u00e3o com o governo, n\u00f3s exigimos a cria\u00e7\u00e3o de uma for\u00e7a tarefa para analisar caso a caso. N\u00f3s vamos provar que t\u00ednhamos as duas matriculas, n\u00e3o \u00e9 nossa culpa que na \u00e9poca n\u00e3o tinha um sistema informatizado. Essa \u00e9 uma grande injusti\u00e7a, que pegou os mais velhos que j\u00e1 sofrem com o desconto da Previd\u00eancia\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n

A diretora do Departamento de Sa\u00fade do Trabalhador e representante do Sindicato no Conselho de Administra\u00e7\u00e3o do IPE Sa\u00fade, Vera Less\u00eas, relatou sobre a reuni\u00e3o extraordin\u00e1ria do Conselho de Administra\u00e7\u00e3o realizada na \u00faltima quarta-feira (25), que tratou da repactua\u00e7\u00e3o com os prestadores de servi\u00e7o ao Instituto.<\/p>\n

\u201cSabemos que o IPE Sa\u00fade precisa buscar o equil\u00edbrio financeiro e que precisa tomar as medidas necess\u00e1rias que visem o fortalecimento financeiro da autarquia, garantindo o atendimento \u00e0 sa\u00fade de todos os segurados e dependentes, reestruturando, portanto, as despesas\u201d, destacou Vera.<\/p>\n

A diretora atentou que durante a reuni\u00e3o precisaram deliberar sobre o tema para redefinir a repactua\u00e7\u00e3o, mas, para Vera, como n\u00e3o houve transpar\u00eancia de como se dar\u00e1 o acerto de d\u00e9bitos e as consequ\u00eancias para os segurados(as), os representantes do Sindicato no Conselho se abstiveram de votar. \u201cNos abstivemos de votar por se tratar de uma importante delibera\u00e7\u00e3o que n\u00e3o foi discutida previamente com o pr\u00f3prio Conselho Geral e a dire\u00e7\u00e3o do CPERS\u201d.<\/p>\n

Dentre as delibera\u00e7\u00f5es aprovadas no Conselho, est\u00e1 a continuidade da luta intransigente por um IPE Sa\u00fade p\u00fablico, solid\u00e1rio e de qualidade e continuar a exigir que o Instituto fa\u00e7a a cobran\u00e7a de todos os seus devedores e a realiza\u00e7\u00e3o de auditoria externa das suas contas.<\/p>\n

Confira abaixo o conjunto das mobiliza\u00e7\u00f5es aprovadas:<\/b><\/p>\n

    \n
  1. Formar comit\u00eas em Defesa da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica, do Servi\u00e7o P\u00fablico, da Democracia com Lula, em todos os 42 N\u00facleos;<\/span><\/li>\n
  2. Continuar a luta para derrotar e fazer a den\u00fancia do RRF \u2013 Regime de Recupera\u00e7\u00e3o Fiscal -, pois congela os sal\u00e1rios, impossibilita a realiza\u00e7\u00e3o de concursos e afeta os servi\u00e7os p\u00fablicos. Denunciar todos os deputados(as) que votaram a favor do PLC 48;<\/span><\/li>\n
  3. Continuar a luta, em todos os espa\u00e7os, pelos 33,24% para todos(as): professores(as), funcion\u00e1rios(as) e aposentados(as) com e sem paridade;<\/span><\/li>\n
  4. Realizar reuni\u00f5es regionais com as dire\u00e7\u00f5es de escolas, fazendo levantamento e avalia\u00e7\u00e3o de todas as situa\u00e7\u00f5es vividas nas escolas, visto que a Seduc sobrecarrega as dire\u00e7\u00f5es e professores(as) e funcion\u00e1rios(as) com trabalho burocr\u00e1tico e forma\u00e7\u00f5es on-line, n\u00e3o deixando espa\u00e7o para as quest\u00f5es educacionais;<\/span><\/li>\n
  5. Reivindicar, junto \u00e0 Seduc, que todas as escolas possuam equipes diretivas e pedag\u00f3gicas completas, com vice-dire\u00e7\u00e3o, supervis\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o com forma\u00e7\u00e3o, bem como bibliotec\u00e1rios(as) e professores(as) nos laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica;<\/span><\/li>\n
  6. Intensificar a luta contra a implementa\u00e7\u00e3o das Escolas C\u00edvico Militares e contra a municipaliza\u00e7\u00e3o das escolas e a privatiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
  7. Realizar levantamento junto \u00e0s dire\u00e7\u00f5es das escolas, de quantos funcion\u00e1rios(as) possuem e, dentre eles, quantos s\u00e3o concursados(as), contratados(as) e terceirizados(as). Reafirmar a posi\u00e7\u00e3o radical do Sindicato contra a terceiriza\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
  8. Exigir a publica\u00e7\u00e3o do edital do concurso j\u00e1 aprovado pela Assembleia Legislativa;<\/span><\/li>\n
  9. Continuar a luta pela realiza\u00e7\u00e3o de concurso para agentes educacionais (monitoria, merenda, limpeza, secretaria) e especialistas e dar posse aos aprovados;<\/span><\/li>\n
  10. Pressionar os senadores(as) para derrubar a lei do homeschooling junto \u00e0 campanha da CNTE pelas redes sociais;<\/span><\/li>\n
  11. Exigir e mobilizar a comunidade escolar, pela dose de refor\u00e7o da vacina para todos(as) os professores(as), funcion\u00e1rios(as), alunos(as) e comunidade escolar, bem como a continuidade da obriga\u00e7\u00e3o do uso da m\u00e1scara e dos protocolos sanit\u00e1rios;<\/span><\/li>\n
  12. Exigir e lutar pelo fim do desconto previdenci\u00e1rio dos aposentados(as) e a devolu\u00e7\u00e3o dos valores j\u00e1 descontados;<\/span><\/li>\n
  13. Seguir na luta intransigente por um IPE Sa\u00fade p\u00fablico, solid\u00e1rio e de qualidade e continuar a exigir que o IPE fa\u00e7a a cobran\u00e7a de todos os seus devedores e realiza\u00e7\u00e3o de auditoria externa nas contas do IPE;<\/span><\/li>\n
  14. Realizar reuni\u00e3o com os aposentados(as) que fizeram op\u00e7\u00e3o pelo regime de aposentadoria de 40h;<\/span><\/li>\n
  15. Mo\u00e7\u00e3o de Rep\u00fadio ao Congresso pela aprova\u00e7\u00e3o da Lei do Homeschooling;<\/li>\n
  16. Mo\u00e7\u00e3o de Rep\u00fadio \u00e0 PEC n.\u00ba 206\/2019, de autoria do dep. General Peternelli (Uni\u00e3o Brasil\/SP), que institui a cobran\u00e7a de mensalidades nas universidades p\u00fablicas;<\/span><\/li>\n
  17. Mo\u00e7\u00e3o de Rep\u00fadio aos Institutos ligados aos militares que apresentaram o documento “Projeto de Na\u00e7\u00e3o”;<\/span><\/li>\n
  18. Mo\u00e7\u00e3o de Rep\u00fadio \u00e0 atitude da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do RS que viaja com dinheiro p\u00fablico para um evento que em nada tem a ver com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do Rio Grande do Sul;<\/span><\/li>\n
  19. Mo\u00e7\u00e3o de Rep\u00fadio ao nepotismo evidenciado no processo de forma\u00e7\u00e3o de docentes fornecido pela Seduc e elabora\u00e7\u00e3o de cartazes denunciando a corrup\u00e7\u00e3o no governo Leite;<\/span><\/li>\n
  20. Mo\u00e7\u00e3o de Rep\u00fadio \u00e0 PRF \u2013 Pol\u00edcia Rodovi\u00e1ria Federal – pela tortura e assassinato de Genivaldo Jesus Santos em Sergipe;<\/span><\/li>\n
  21. Participar com uma representa\u00e7\u00e3o de duas pessoas por n\u00facleo, do ato com Lula no dia 01\/06, principal candidatura presidencial da esquerda, fazendo a entrega de um documento com as principais reivindica\u00e7\u00f5es em prol da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do Rio Grande do Sul.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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