{"id":72124,"date":"2022-02-24T11:03:30","date_gmt":"2022-02-24T14:03:30","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=72124"},"modified":"2022-02-24T11:03:30","modified_gmt":"2022-02-24T14:03:30","slug":"mais-de-80-entidades-lancam-nova-versao-do-manual-contra-a-censura-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/mais-de-80-entidades-lancam-nova-versao-do-manual-contra-a-censura-nas-escolas\/","title":{"rendered":"Mais de 80 entidades lan\u00e7am nova vers\u00e3o do Manual Contra a Censura nas Escolas"},"content":{"rendered":"

Conte\u00fado inclui decis\u00f5es recentes do STF que refor\u00e7am a inconstitucionalidade de leis inspiradas no movimento Escola sem Partido e o dever do Estado em abordar g\u00eanero e sexualidade nas escolas.<\/p>\n

S\u00e3o Paulo, 22 de fevereiro de 2022 – Em resposta \u00e0s intimida\u00e7\u00f5es, amea\u00e7as e notifica\u00e7\u00f5es dirigidas a docentes e escolas e \u00e0 escalada do autoritarismo no pa\u00eds, um grupo de mais de 80 entidades de educa\u00e7\u00e3o e direitos humanos lan\u00e7a, nesta quarta-feira, 23 de fevereiro, uma nova vers\u00e3o do Manual de Defesa Contra a Censura nas Escolas. A publica\u00e7\u00e3o apresenta orienta\u00e7\u00f5es jur\u00eddicas e estrat\u00e9gias pol\u00edtico-pedag\u00f3gicas em defesa da liberdade de aprender e de ensinar, baseadas em normas nacionais e internacionais e na jurisprud\u00eancia brasileira.<\/p>\n

>> BAIXE AQUI O MANUAL<\/a><\/strong><\/p>\n

\u201cO Manual de Defesa Contra a Censura nas Escolas articula duas estrat\u00e9gias complementares: por um lado, fornece subs\u00eddios para que as comunidades escolares possam, em seu cotidiano, enfrentar as amea\u00e7as concretas ou anunciadas. Por outro, valoriza o debate p\u00fablico sobre essas situa\u00e7\u00f5es como forma de enfrentamento de um conflito social gerado pela manipula\u00e7\u00e3o das ideias\u201d, explica a apresenta\u00e7\u00e3o do material.<\/p>\n

Lan\u00e7ada em 2018, a primeira vers\u00e3o do documento contou com mais de 150 mil downloads. Na nova vers\u00e3o, foram inclu\u00eddas decis\u00f5es recentes do Supremo Tribunal Federal que refor\u00e7am a inconstitucionalidade de leis inspiradas no movimento Escola sem Partido e o dever do Estado em abordar g\u00eanero e sexualidade nas escolas como forma de prevenir a viol\u00eancia dom\u00e9stica e o abuso sexual contra crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n

A nova vers\u00e3o tamb\u00e9m apresenta estrat\u00e9gias de como responder a novos tipos de amea\u00e7as que t\u00eam sido promovidas por movimentos e grupos ultraconservadores contra comunidades escolares. Al\u00e9m disso, s\u00e3o esmiu\u00e7adas as altera\u00e7\u00f5es recentes de normativas nacionais e internacionais de direitos humanos, al\u00e9m de novas possibilidades no campo das estrat\u00e9gias jur\u00eddicas, pol\u00edticas e pedag\u00f3gicas de enfrentamento ao acirramento do autoritarismo na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O lan\u00e7amento ocorre na mesma semana em que microdados do Censo Escolar foram descartados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) com base na Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados Pessoais (LGPD). Em nota de posicionamento, entidades, redes de pesquisa e movimentos sociais afirmam que o descarte \u00e9 inadmiss\u00edvel, carece de fundamento legal e, como resultado, impede a avalia\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas que respondam \u00e0s necessidades da popula\u00e7\u00e3o.
\nO Manual tamb\u00e9m est\u00e1 sendo lan\u00e7ado como forma de preven\u00e7\u00e3o e enfrentamento de poss\u00edveis ataques \u00e0s escolas, educadores, estudantes e fam\u00edlias em um ano eleitoral dram\u00e1tico, marcado por amea\u00e7as diversas \u00e0 democracia, desinforma\u00e7\u00e3o e disputas acirradas.<\/p>\n

Casos-modelo, seus desdobramentos e estrat\u00e9gias de defesa<\/strong><\/p>\n

O Manual,\u00a0que pode ser baixado gratuitamente clicando aqui<\/a><\/strong>, descreve 19 casos-modelo baseados em situa\u00e7\u00f5es reais, seus desdobramentos e estrat\u00e9gias jur\u00eddicas e pol\u00edtico-pedag\u00f3gicas que podem ser usadas por profissionais de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Entre os casos, s\u00e3o apresentadas situa\u00e7\u00f5es de amea\u00e7as pelo Poder P\u00fablico, como a aprova\u00e7\u00e3o de legisla\u00e7\u00f5es antig\u00eanero; a interfer\u00eancia do Legislativo ou Executivo nas institui\u00e7\u00f5es educacionais; o constrangimento de docentes por diretorias de ensino e a militariza\u00e7\u00e3o de escolas p\u00fablicas. S\u00e3o tamb\u00e9m abordados casos de amea\u00e7as por membros da pr\u00f3pria comunidade escolar e de seu entorno, como a persegui\u00e7\u00e3o por meio de notifica\u00e7\u00f5es extrajudiciais, a ocorr\u00eancia de constrangimentos ao uso de nome social, a censura ao uso de linguagem neutra, a viola\u00e7\u00e3o da laicidade e o cerceamento das discuss\u00f5es sobre racismo e do ensino \u2013 previsto em lei \u2013 das hist\u00f3rias e culturas ind\u00edgena, africana e afro-brasileira em escolas p\u00fablicas e privadas.<\/p>\n

O Manual trata ainda do tema fortemente recorrente, mas pouco comentado, da autocensura, isto \u00e9, da interrup\u00e7\u00e3o da abordagem de g\u00eanero, ra\u00e7a e sexualidade nas escolas pelos pr\u00f3prios docentes em decorr\u00eancia do p\u00e2nico moral e do medo de persegui\u00e7\u00e3o decorrentes da atua\u00e7\u00e3o autorit\u00e1ria de movimentos ultraconservadores contra professores.<\/p>\n

Marcos legais nacionais, internacionais e decis\u00f5es do Supremo Tribunal Federal<\/p>\n

A primeira vers\u00e3o do Manual foi lan\u00e7ada no final de 2018 como parte de uma estrat\u00e9gia de incid\u00eancia junto ao Supremo Tribunal Federal (STF) para que a Corte julgasse um conjunto de a\u00e7\u00f5es que questionavam a constitucionalidade de leis de censura na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ao longo do ano de 2020, dez a\u00e7\u00f5es foram julgadas positivamente, reafirmando a inconstitucionalidade da censura e o dever do Estado em abordar as quest\u00f5es de g\u00eanero e sexualidade na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica como forma de prevenir o abuso sexual de crian\u00e7as e adolescentes. As decis\u00f5es refor\u00e7aram tamb\u00e9m que a ideia de neutralidade ideol\u00f3gica \u00e9 antag\u00f4nica ao pluralismo de ideias e concep\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, pilar constitucional da legisla\u00e7\u00e3o educacional brasileira.<\/p>\n

Outro aspecto importante referendado pelo STF foi a interpreta\u00e7\u00e3o a respeito do lugar das fam\u00edlias na gest\u00e3o democr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o. Na compreens\u00e3o da Corte, a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias na vida escolar de crian\u00e7as e adolescentes \u00e9 fundamental, mas n\u00e3o pode ser usada como artif\u00edcio para limitar o direito constitucional de crian\u00e7as e adolescentes a uma educa\u00e7\u00e3o que contemple v\u00e1rias vis\u00f5es de mundo, estimule a capacidade de refletir e de pesquisar a realidade e que prepare os e as estudantes para uma sociedade sempre mais complexa e desafiante.<\/p>\n

\u201cMuitas vezes, mobilizadas pelo desejo de prote\u00e7\u00e3o de suas filhas e filhos, algumas fam\u00edlias acabam contribuindo para que crian\u00e7as e adolescentes cres\u00e7am despreparados e vulner\u00e1veis para enfrentar o mundo e atuar conscientemente pela supera\u00e7\u00e3o das desigualdades, discrimina\u00e7\u00f5es e viol\u00eancias nas suas vidas e na sociedade brasileira\u201d, destaca o Manual.<\/p>\n

Articula\u00e7\u00e3o contra o Ultraconservadorismo na Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Com apoio do Fundo Malala, do Conselho Nacional de Direitos Humanos (CNDH) e da Defensoria P\u00fablica da Uni\u00e3o (DPU), a publica\u00e7\u00e3o \u00e9 resultado do trabalho de uma ampla articula\u00e7\u00e3o de sociedade civil, que inclui organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais e redes que atuam pelo direito humano \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, entidades sindicais, associa\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, redes de pesquisa, organiza\u00e7\u00f5es vinculadas ao movimento feminista, negro e LGBTQI+, setores religiosos progressistas defensores da laicidade do Estado, coletivos pol\u00edticos e \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos comprometidos com a defesa dos direitos humanos.<\/p>\n

Via CNTE<\/em><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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