{"id":70683,"date":"2021-12-17T19:50:13","date_gmt":"2021-12-17T22:50:13","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=70683"},"modified":"2021-12-21T17:14:46","modified_gmt":"2021-12-21T20:14:46","slug":"a-luta-vale-a-pena-comunidades-resistem-e-impedem-municipalizacao-de-duas-escolas-de-sapucaia-do-sul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/a-luta-vale-a-pena-comunidades-resistem-e-impedem-municipalizacao-de-duas-escolas-de-sapucaia-do-sul\/","title":{"rendered":"A luta vale a pena: comunidades resistem e impedem municipaliza\u00e7\u00e3o de duas escolas de Sapucaia do Sul"},"content":{"rendered":"

O governo Eduardo Leite (PSDB) tentou, mas n\u00e3o conseguiu municipalizar duas escolas de excel\u00eancia de Sapucaia do Sul: a EEEF Prof Silvania Regina de Avila Alves e EEEF Miguel Gustavo. <\/span>Gra\u00e7as \u00e0 resist\u00eancia e forte mobiliza\u00e7\u00e3o, as comunidades disseram – por unanimidade – n\u00e3o \u00e0 municipaliza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Na \u00faltima quarta (15), o CPERS se somou \u00e0 luta e esteve presente – junto a educadores(as), pais, alunos(as) e representantes do estado e munic\u00edpio – na reuni\u00e3o que decidiu o futuro das escolas.<\/span><\/p>\n

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A presidente do CPERS, Helenir Aguiar Sch\u00fcrer, foi enf\u00e1tica: \u00e9 preciso ouvir as comunidades escolares. <\/span>\u201c\u00c9 importante colocar o di\u00e1logo com as comunidades. Tivemos uma reuni\u00e3o com a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Raquel Teixeira, e ela foi bem clara: o projeto \u00e9 fechar 58 escolas. Ent\u00e3o antes de impor, n\u00e3o se deve ouvir a comunidade?\u201d, questionou Helenir.<\/span><\/p>\n

Comunidades lutaram bravamente contra o desmonte<\/b><\/p>\n

O processo de municipaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 reflexo da pol\u00edtica perversa do atual governo, que transfere a <\/span>responsabilidade de escolas modelo<\/span><\/a> aos munic\u00edpios para cortar gastos.<\/span><\/p>\n

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Com os novos moldes do Fundeb, munic\u00edpios n\u00e3o poder\u00e3o ter condi\u00e7\u00f5es de manter as escolas em funcionamento. O que o governo chama de \u201crevis\u00e3o contratual\u201d muito provavelmente significa a demiss\u00e3o dos educadores(as) contratados.<\/p>\n

“Temos todo um trabalho dentro da comunidade; h\u00e1 muita demanda que n\u00e3o pode ser ofertada por falta de espa\u00e7o. Com a municipaliza\u00e7\u00e3o, temos uma inc\u00f3gnita se vamos continuar com o pr\u00e9dio e n\u00e3o sabemos o que ir\u00e1 acontecer com os funcion\u00e1rios\u201d, asseverou Carmem Mello, diretora da EEEF Prof Silvania Regina de Avila Alves, que atende cerca de 110 alunos.<\/span><\/p>\n

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O parecer 1400\/2002<\/a>, do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (CEEd), que trata das normas para oferta do ensino no Rio Grande do Sul, destaca quest\u00f5es como o direito da crian\u00e7a de estudar na escola mais pr\u00f3xima de sua resid\u00eancia.<\/p>\n

Com a municipaliza\u00e7\u00e3o, n\u00e3o haver\u00e1 a garantia de que a crian\u00e7a estude em uma institui\u00e7\u00e3o perto de sua casa, podendo ser destinada a uma escola muito al\u00e9m do bairro onde reside.<\/p>\n

Marina dos Santos, que \u00e9 m\u00e3e de aluno da escola Prof Silvania Regina de Avila Alves, tem a clareza de que se trata de uma pol\u00edtica de sucateamento da educa\u00e7\u00e3o.<\/span>
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\n<\/span>\u201cMoro aqui na comunidade h\u00e1 22 anos. Acho o c\u00famulo afirmarem que, se a escola for municipalizada, depois podem remanejar os alunos; a escola somos todos n\u00f3s. O estado e o munic\u00edpio est\u00e3o sucateando a educa\u00e7\u00e3o por mais de 10 anos\u201d.<\/span><\/p>\n

A luta \u00e9 a mesma na EEEF Miguel Gustavo. Para a vice-diretora, Mar\u00facia kirch, a escola trabalha duro contra a municipaliza\u00e7\u00e3o. A equipe diretiva criou iniciativas focadas na amplia\u00e7\u00e3o do n\u00famero de alunos(as), com a cria\u00e7\u00e3o de turmas de s\u00e9timo ano e disponibiliza\u00e7\u00e3o de atividades do contraturno.<\/span><\/p>\n

\u201cAqui \u00e9 uma escola que faz educa\u00e7\u00e3o por amor. N\u00f3s n\u00e3o gostar\u00edamos de estar vivendo esse momento. Quando a coordenadora aqui sinalizou a municipaliza\u00e7\u00e3o, fizemos projetos de parcerias. Temos uma caminhada na educa\u00e7\u00e3o. N\u00e3o come\u00e7amos ontem\u201d, desabafou, emocionada.<\/span><\/p>\n

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“A comunidade mudou a escola em termos de estrutura. Vendemos pizza e comida para arrumar tudo. Foi um empenho imenso de todos os pais aqui. A gente conversa. Isso existe porque h\u00e1 o di\u00e1logo com a equipe diretiva\u201d, relatou Ana L\u00facia, m\u00e3e de aluno da escola Miguel Gustavo.<\/span><\/p>\n

\u201cTive uma dificuldade gigante aqui quando meu filho entrou para o primeiro ano. Somente aqui consegui que ele entrasse para a sala de aula e vou defender a equipe diretiva at\u00e9 o final\u201d, completou.<\/span><\/p>\n

O que disse a CRE e o munic\u00edpio<\/b><\/p>\n

Tentando defender a pol\u00edtica de enxugamento da rede, protagonizada pelo governo Leite e os munic\u00edpios, Djoidy Felipin, secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o de Sapucaia do Sul, disse que \u201ca prioridade do estado \u00e9 ensino m\u00e9dio e do munic\u00edpio, fundamental. Com o aumento do n\u00famero de alunos, h\u00e1 aumento no repasse\u201d<\/span><\/p>\n

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\u201cSe voc\u00eas quiserem que a escola permane\u00e7a com o Estado, tudo bem. Mas se fechar, fizemos a nossa parte. A partir do ano que vem, n\u00e3o garantimos que a escola v\u00e1 se manter\u201d, disse Mara Maria Valandro, coordenadora da 27\u00aa CRE.<\/span>
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\n<\/b>Desmonte intencional\u00a0<\/b><\/p>\n

A pol\u00edtica de enxugamento integra o projeto de desmonte da rede estadual perpetrado pelo governo Eduardo Leite (PSDB). <\/span>Segundo dados do Censo Escolar,<\/span><\/a> analisados pelo Dieese, entre maio de 2019 e mar\u00e7o de 2020, foram fechadas ou municipalizadas mais de 60 escolas.<\/span><\/p>\n

A municipaliza\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m representa uma descontinuidade do processo pedag\u00f3gico, rompendo v\u00ednculos, desestimulando estudantes e contribuindo para a evas\u00e3o escolar.<\/span><\/p>\n

Mobilizar a comunidade \u00e9 fundamental<\/b><\/p>\n

O CPERS orienta as comunidades de escolas amea\u00e7adas de municipaliza\u00e7\u00e3o a mobilizarem-se para impedir a continuidade do processo.<\/span><\/p>\n

Audi\u00eancias p\u00fablicas, reuni\u00f5es com pais e estudantes para a organizar o apoio da sociedade, abaixo-assinados e press\u00e3o nos deputados, vereadores, secret\u00e1rios de educa\u00e7\u00e3o e prefeitos s\u00e3o alguns dos movimentos recomendados.<\/span><\/p>\n

Solicitamos tamb\u00e9m que casos semelhantes de desmonte sejam comunicados aos <\/span>n\u00facleos do CPERS<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m da presidente Helenir, tamb\u00e9m estavam presentes na reuni\u00e3o as diretoras do Sindicato Rosane Zan e Glaci Weber.<\/span><\/p>\n