Na Semana Nacional da Pessoa com Defici\u00eancia Intelectual e M\u00faltipla, o ministro da educa\u00e7\u00e3o, Milton Ribeiro, reafirma seu preconceito ao dizer que crian\u00e7as com defici\u00eancia que estudam em escolas p\u00fablicas t\u00eam um grau que as impossibilita de conviver com outros alunos. Anteriormente, em entrevista \u00e0 TV Brasil, ele j\u00e1 havia declarado que \u201ch\u00e1 crian\u00e7as com grau de defici\u00eancia que \u00e9 imposs\u00edvel a conviv\u00eancia\u201d.<\/p>\n
Tamb\u00e9m insiste em usar o termo \u201cinclusivismo\u201d, que ele mesmo criou, e afirma que os educadores n\u00e3o t\u00eam a capacita\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria.<\/p>\n
Os preconceitos em s\u00e9rie manifestados pelo ministro resumem as propostas segregacionistas do governo Bolsonaro, que tenta impor o decreto federal n\u00ba 10.502, com o intuito de criar a nova Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial (PNEE) e permite que as escolas regulares decidem se querem ou n\u00e3o atender crian\u00e7as e jovens com com algum tipo de defici\u00eancia.<\/p>\n
Ou seja, vai na contram\u00e3o da constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais justa e igualit\u00e1ria, presente no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), fruto de uma constru\u00e7\u00e3o da sociedade civil alinhada com a Constitui\u00e7\u00e3o Federal e o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA).<\/p>\n
Ribeiro deixa claro seu desconhecimento e inabilidade para ocupar o cargo. Desconhece, por exemplo, que a escola \u00e9 fundamental para a inclus\u00e3o social, pois vai muito al\u00e9m do conte\u00fado. \u00c9 um local de troca de experi\u00eancias para saber lidar com as diferen\u00e7as e limita\u00e7\u00f5es, exercer a empatia e desenvolver habilidades que um lugar restritivo n\u00e3o proporciona.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 direito de todos e nesse \u201ctodos\u201d n\u00e3o cabe exce\u00e7\u00e3o ou condicionantes. Se algu\u00e9m n\u00e3o se beneficia de determinada escola regular, cabe ao poder p\u00fablico mudar a escola e n\u00e3o segregar pessoas.<\/p>\n
Construir um mundo mais justo para todas as pessoas passa, necessariamente, pelo encontro com a diferen\u00e7a na escola.<\/p>\n
Ministro, quem atrapalha a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a intoler\u00e2ncia e o preconceito!<\/p>\n
O CPERS repudia as falas discriminat\u00f3rias e excludentes do ministro, que deixam claro que a destrui\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um projeto do governo Bolsonaro.<\/p>\n
O Sindicato refor\u00e7a seu compromisso em defesa de uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, democr\u00e1tica, gratuita, de qualidade e com acesso de todas e todos. E conclama a categoria e toda a sociedade para denunciar, resistir e derrotar a pol\u00edtica de Bolsonaro e Ribeiro.<\/p>\n
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