{"id":63774,"date":"2021-05-04T15:11:13","date_gmt":"2021-05-04T18:11:13","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=63774"},"modified":"2021-05-04T15:34:35","modified_gmt":"2021-05-04T18:34:35","slug":"defesa-da-vida-e-luta-para-manter-aulas-remotas-marcam-assembleia-geral-da-categoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/defesa-da-vida-e-luta-para-manter-aulas-remotas-marcam-assembleia-geral-da-categoria\/","title":{"rendered":"Defesa da vida e luta para manter aulas remotas marcam Assembleia Geral da categoria"},"content":{"rendered":"

Em dia de extenso debate, agenda cheia e ampla mobiliza\u00e7\u00e3o, os educadores(as) ga\u00fachos votaram e decidiram por cerrar fileiras em defesa da vida, lutando em todas as frentes para manter as aulas remotas e enfrentar as pol\u00edticas de morte dos governos Leite e Bolsonaro.<\/span><\/p>\n

Por cerca de seis horas, mais de 1,5 mil trabalhadores(as) da educa\u00e7\u00e3o de todo o Rio Grande do Sul discutiram e apontaram, em Assembleia Geral, os pr\u00f3ximos passos da resist\u00eancia.<\/p>\n

\u201cPrecisamos ter unidade e evidenciar para a sociedade que o governo est\u00e1 brincando com nossas vidas”, ponderou a presidente do CPERS, Helenir Aguiar Sch\u00fcrer.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

“Mesmo com decis\u00e3o judicial un\u00e2nime, em bandeira preta e diversos especialistas orientando o contr\u00e1rio, o governador simplesmente trocou a cor bandeira e reabriu. Atropelou o Comit\u00ea Cient\u00edfico e o bom-senso. N\u00e3o aceitaremos calados essa conduta autorit\u00e1ria, que ter\u00e1 consequ\u00eancias tr\u00e1gicas para o estado”, continuou.<\/p>\n

As propostas aprovadas orientam que cada escola e cada n\u00facleo do CPERS se mobilize para fiscalizar e denunciar os desmandos do governo e a falta de seguran\u00e7a sanit\u00e1ria das institui\u00e7\u00f5es de ensino, responsabilizando o governador pelas mortes decorrentes da retomada.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

O consenso \u00e9 que, sem vacinas, testagem, EPIs de qualidade, protocolos atualizados, qualifica\u00e7\u00e3o estrutural, recursos humanos e uma substancial redu\u00e7\u00e3o nos n\u00edveis de transmiss\u00e3o comunit\u00e1ria no Rio Grande do Sul, \u00e9 imposs\u00edvel retomar as atividades presenciais com seguran\u00e7a.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m da firme atua\u00e7\u00e3o fiscalizat\u00f3ria, o Sindicato deve elaborar e produzir campanhas de m\u00eddia e de mobiliza\u00e7\u00e3o para alertar sobre o risco iminente de contamina\u00e7\u00e3o e a falta de condi\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias das escolas devido \u00e0 inoper\u00e2ncia do governo Leite, que em mais de um ano de pandemia foi incapaz de preparar as escolas para um retorno seguro.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

\u201cNosso jur\u00eddico j\u00e1 pediu \u00e0 ju\u00edza para que julgue o nosso pedido. Agora, independente da posi\u00e7\u00e3o da ju\u00edza, n\u00f3s temos que organizar a nossa resist\u00eancia e n\u00e3o voltarmos presencialmente enquanto n\u00e3o tivermos vacina e testagem em massa. Devemos fiscalizar todas as escolas junto com o Conselho Escolar. Se faltar um item temos que denunciar\u201d, enfatizou Helenir.<\/p>\n

A condu\u00e7\u00e3o dos trabalhos da Assembleia tamb\u00e9m contou a 1\u00aa e o 2\u00ba vice-presidentes do CPERS, Solange Carvalho e Edson Garcia.<\/p>\n

Confira a \u00edntegra das propostas aprovadas no final da mat\u00e9ria.<\/p>\n

Audi\u00eancia<\/strong><\/em><\/p>\n

Em paralelo \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o do Conselho Geral da entidade, pela manh\u00e3, o CPERS participou da audi\u00eancia de concilia\u00e7\u00e3o entre entidades e Estado a <\/span>respeito do pedido de suspens\u00e3o das aulas presenciais no Rio Grande do Sul<\/span>.<\/span><\/p>\n

Em mais uma demonstra\u00e7\u00e3o do autoritarismo do Estado, a audi\u00eancia foi marcada pela aus\u00eancia do governador Eduardo Leite (PSDB), que se recusa ao di\u00e1logo com os educadores(as) e desrespeita, novamente, o esfor\u00e7o da Justi\u00e7a.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Representado pela presidente Helenir Aguiar Sch\u00fcrer e o advogado Marcelo Fagundes, da Assessoria Jur\u00eddica do Sindicato, o CPERS apresentou sua proposta de suspens\u00e3o imediata das aulas presenciais at\u00e9 que haja melhores condi\u00e7\u00f5es de seguran\u00e7a sanit\u00e1ria para o retorno.<\/span><\/p>\n

\u201cSe n\u00f3s quisermos realmente negociar, a primeira coisa \u00e9 que o governo suspenda as aulas presenciais. Antes do retorno \u00e9 muito importante para n\u00f3s a vacina\u00e7\u00e3o e a imuniza\u00e7\u00e3o dos professores e funcion\u00e1rios, testagem em massa para saber se tem algu\u00e9m assintom\u00e1tico nas escolas. Ainda estamos vivendo um momento de alto cont\u00e1gio e somente ap\u00f3s essas a\u00e7\u00f5es poderemos pensar no retorno\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Outra preocupa\u00e7\u00e3o apresentada pela presidente foi quanto aos EPIs disponibilizados \u00e0s escolas. Helenir mostrou aos presentes um exemplar das m\u00e1scaras fornecidas ainda no passado, j\u00e1 desgastadas e de baix\u00edssima qualidade, fora dos padr\u00f5es recomendados para o contato intensivo com estudantes e o conjunto da comunidade escolar.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cJ\u00e1 falei com a secret\u00e1ria Raquel sobre as m\u00e1scaras que com certeza n\u00e3o v\u00e3o proteger as nossas crian\u00e7as e nem os educadores nas escolas. Precisamos das m\u00e1scaras recomendadas pelas autoridades em sa\u00fade como a PFF2. As distribu\u00eddas pelo governo s\u00e3o uma vergonha. N\u00e3o s\u00e3o recomendadas por m\u00e9dicos e especialistas.\u201d\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ap\u00f3s cinco horas de audi\u00eancia e nenhuma proposta concreta apresentada pelo governo, um novo encontro foi marcado para a pr\u00f3xima quarta-feira (5), \u00e0s 14h.<\/span><\/p>\n

Confira as propostas aprovadas na Assembleia Geral de Mobiliza\u00e7\u00e3o do dia 3 de maio:\u00a0<\/b><\/p>\n

    \n
  1. Continuar a luta pela manuten\u00e7\u00e3o das aulas remotas e a recupera\u00e7\u00e3o dos sal\u00e1rios descontados na greve; por vacina para toda a popula\u00e7\u00e3o, priorizando os educadores\/as; reposi\u00e7\u00e3o salarial e testagem em massa de nossas comunidades escolares, usando a resist\u00eancia ativa e denunciando condi\u00e7\u00f5es inadequadas de trabalho;<\/span><\/li>\n
  2. Lan\u00e7ar Abaixo-assinado e abrir um canal de den\u00fancias virtuais no site do CPERS, contra o retorno presencial das aulas e questionando as reais condi\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias que existem para um retorno das atividades nas escolas;<\/span><\/li>\n
  3. Exigir do Governo do Estado, em detalhes, a proposta de regime h\u00edbrido de ensino;<\/span><\/li>\n
  4. Exigir a apresenta\u00e7\u00e3o, por parte do Governo, de um Calend\u00e1rio de entrega de cestas b\u00e1sicas aos alunos\/as, a serem adquiridas com os recursos financeiros da merenda escolar. Cobrar a implanta\u00e7\u00e3o de um cart\u00e3o a ser providenciado pelo Governo;<\/span><\/li>\n
  5. Construir uma Campanha para que cada escola se re\u00fana de forma remota com a comunidade para explicar as condi\u00e7\u00f5es em que o governo quer o retorno e encaminhar declara\u00e7\u00e3o p\u00fablica sobre como e quando a comunidade decide democraticamente que o retorno presencial \u00e9 poss\u00edvel. Utilizar R\u00e1dios Comunit\u00e1rias e Jornais On-line;<\/span><\/li>\n
  6. Realizar Campanha de den\u00fancia do Governo Estadual, genocida e que desobedece o Judici\u00e1rio, atribuindo a ele a responsabilidade por cada morte de membros das comunidades escolares que para atender exig\u00eancias mercantis(empresariais), artificiosamente, muda protocolos sanit\u00e1rios e cores de bandeiras, pondo em risco a vida da comunidade escolar priorizando o lucro em detrimento a vida. Utilizar R\u00e1dios Comunit\u00e1rias e Jornais On-line;<\/span><\/li>\n
  7. Exigir da Mantenedora a rela\u00e7\u00e3o de protocolos sanit\u00e1rios a serem satisfeitos para que aconte\u00e7a um retorno seguro, contando com o aval do Comit\u00ea Municipal;<\/span><\/li>\n
  8. Exigir dos deputados\/as o compromisso com a aprova\u00e7\u00e3o de Projetos de Lei que tramitam na ALERGS, prevendo a imuniza\u00e7\u00e3o de trabalhadores\/as em educa\u00e7\u00e3o e a quebra das patentes das vacinas, bem como a imuniza\u00e7\u00e3o de toda a popula\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
  9. Intensificar a Campanha em R\u00e1dios, carros de som, outdoors e demais m\u00eddias com a utiliza\u00e7\u00e3o de spots espec\u00edficos, nas mais diversas regi\u00f5es do Estado;\u00a0<\/span><\/li>\n
  10. Apresentar a Proposta de Impeachment do Governador Eduardo Leite e realizar Campanha pelo confisco dos bens dos grandes sonegadores;<\/span><\/li>\n
  11. Divulgar, em detalhes, o significado e como deve ser utilizado cada E.P.I(Equipamento de Prote\u00e7\u00e3o Individual) oferecido pelo Governo para as Escolas;<\/span><\/li>\n
  12. Fortalecer o apoio \u00e0s Dire\u00e7\u00f5es das Escolas e questionar o teor do Termo de Responsabilidade apresentado pelo Governo aos pais, respeitando o direito das crian\u00e7as;<\/span><\/li>\n
  13. Apresentar, em jornais de grande circula\u00e7\u00e3o, R\u00e1dios Comunit\u00e1rias e Jornais On-line o Termo de Responsabilidade que o Governo apresentou para pais e respons\u00e1veis assinarem e sugerir que o Governador o assine, responsabilizando-se pelas vidas dos membros das mais de 2.000 comunidades escolares do Estado;\u00a0<\/span><\/li>\n
  14. Apresentar Mo\u00e7\u00e3o de Rep\u00fadio ao Governo do Estado, que atribui aos pais, m\u00e3es e respons\u00e1veis a responsabilidade por qualquer possibilidade de contamina\u00e7\u00e3o de seus filhos\/as;<\/span><\/li>\n
  15. Responsabilizar os Governos Federal e Estadual, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 evas\u00e3o escolar, por n\u00e3o darem as devidas condi\u00e7\u00f5es para os estudantes se manterem vinculados mesmo que remotamente. Tamb\u00e9m por n\u00e3o manterem o aux\u00edlio com cestas b\u00e1sicas as fam\u00edlias que est\u00e3o com dificuldades financeiras para garantir o sustento dos seus filhos durante a pandemia que ainda continua a afetar a maioria da comunidade escolar e n\u00e3o ter criado as condi\u00e7\u00f5es para que o ensino remoto acontecesse em sua plenitude, tanto para os alunos, quanto para os professores;<\/span><\/li>\n
  16. Registrar as atividades escolares que est\u00e3o sendo desenvolvidas, atrav\u00e9s de v\u00eddeos e fotos, para demonstrar que educadores continuam trabalhando;<\/span><\/li>\n
  17. Continuar elaborando Calend\u00e1rios de Lutas, por escola e munic\u00edpio, para juntamente com a Comunidade Escolar, Sindicatos e Movimentos Sociais, enfrentarem as pol\u00edticas de ataque aos Educadores(as) e o desmonte das Escolas implementados pelo Governo Estadual, realizando Atos e fixando cartazes em frente as CREs e Escolas;<\/span><\/li>\n
  18. Criar Comit\u00eas Municipais, por escolas, em Defesa da Vida e da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica de Qualidade;<\/span><\/li>\n
  19. Continuar a den\u00fancia ao Minist\u00e9rio P\u00fablico em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 falta de seguran\u00e7a nas Escolas;<\/span><\/li>\n
  20. Continuar contrapondo e questionando a legalidade da realiza\u00e7\u00e3o de filmagens de aulas remotas;<\/span><\/li>\n
  21. Divulgar com \u00eanfase, em cada escola, para os alunos e as fam\u00edlias, risco real que h\u00e1 de recome\u00e7ar as aulas presenciais, neste momento. Um sentimento de que \u201cn\u00e3o vai acontecer comigo\u201d, \u00e9 muito forte entre as pessoas;<\/span><\/li>\n
  22. Realizar enquetes junto \u00e0 comunidade escolar sobre a qualidade da Internet Patrocinada para mostrar as condi\u00e7\u00f5es inadequadas para o ensino remoto para professores e estudantes;<\/span><\/li>\n
  23. Propor ao Governo do RS revis\u00e3o dos valores da alimenta\u00e7\u00e3o escolar visto que os g\u00eaneros aliment\u00edcios sofreram majora\u00e7\u00e3o de quase 100%, o que torna imposs\u00edvel atender a real necessidade alimentar de nossos estudantes.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Porto Alegre, 03 de maio de 2021.
    \n<\/b>Assembleia Geral do CPERS\/Sindicato.<\/b><\/p>\n

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    \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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