{"id":56144,"date":"2020-08-29T15:02:17","date_gmt":"2020-08-29T18:02:17","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=56144"},"modified":"2020-09-23T19:32:13","modified_gmt":"2020-09-23T22:32:13","slug":"seminario-paulo-freire-um-olhar-freireano-atraves-da-educacao-e-da-politica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/seminario-paulo-freire-um-olhar-freireano-atraves-da-educacao-e-da-politica\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio Paulo Freire: um olhar freireano atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o e da pol\u00edtica"},"content":{"rendered":"

Entre os dias 1\u00ba e 29 de setembro, o Departamento de Educa\u00e7\u00e3o do CPERS promove o Semin\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Paulo Freire: um olhar freireano atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o e da pol\u00edtica, por meio digital, com vagas limitadas a s\u00f3cios(as) e certificado aos participantes.<\/p>\n

Ser\u00e3o cinco aulas com duas horas cada, realizadas todas as ter\u00e7as-feiras, das 17h \u00e0s 19h. Abaixo, confira a ementa do Semin\u00e1rio. As inscri\u00e7\u00f5es foram encerradas no dia 1\u00ba.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

a)<\/strong> Marcar o centen\u00e1rio do educador Paulo Freire, patrono da educa\u00e7\u00e3o brasileira, como ato de afirma\u00e7\u00e3o da defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, democr\u00e1tica e de qualidade social;<\/p>\n

b)<\/strong> Oportunizar a aproxima\u00e7\u00e3o ao pensamento de Paulo Freire, caracterizado pela problematiza\u00e7\u00e3o da realidade, pela reflex\u00e3o cr\u00edtica e pelo compromisso com a liberta\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

c)<\/strong> Refletir aspectos dos grandes temas legados por Paulo Freire no contexto da complexidade do cen\u00e1rio pol\u00edtico e educacional contempor\u00e2neo, no momento em que a l\u00f3gica do lucro se sobrep\u00f5e \u00e0 vida e a ofensiva mercadol\u00f3gica destr\u00f3i a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica brasileira;<\/p>\n

d)<\/strong> Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de saberes acerca do pensamento freireano no intuito de incentivar a leitura das suas obras para que a atua\u00e7\u00e3o dos educadores(as) tanto nos espa\u00e7os escolares quanto no trabalho de base, transcorram na a\u00e7\u00e3o concreta enquanto educa\u00e7\u00e3o transformadora e emancipat\u00f3ria;<\/p>\n

e)<\/strong> Oportunizar a an\u00e1lise da realidade social brasileira dialogando com a educa\u00e7\u00e3o libertadora, que se orienta pela pr\u00e1xis, pela dialogicidade, e compromisso com as classes populares intencionando contribuir na luta de classes, nos processos formativos, organizativos e de luta dos trabalhadores(as) no atual contexto hist\u00f3rico.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

O semin\u00e1rio Paulo Freire \u00e9 destinado aos educadores(as) que atuam na rede estadual e lutam por uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, laica, inclusiva, democr\u00e1tica, com qualidade social e com respeito \u00e0s diferen\u00e7as, e que queiram se apropriar de saberes da pedagogia freireana.<\/p>\n

Para permitir uma participa\u00e7\u00e3o qualificada, as vagas s\u00e3o limitadas a cerca de 450 inscritos(as), distribu\u00eddos proporcionalmente ao n\u00famero de s\u00f3cios em cada n\u00facleo do estado, de acordo com a rela\u00e7\u00e3o dispon\u00edvel aqui.<\/strong><\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

O curso ser\u00e1 ministrado por plataforma digital e ter\u00e1 um total de 10 horas\/aula, distribu\u00eddas em cinco encontros com 2h cada. As palestras ocorrer\u00e3o todas as ter\u00e7as-feiras, das 17h \u00e0s 19h, entre os dias 1\u00ba e 29 de setembro de 2020.<\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es sobre como assistir e participar dos encontros ser\u00e3o enviadas aos inscritos ap\u00f3s confirma\u00e7\u00e3o da vaga.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

01\/09
\nEAD e o perigo da reprodu\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o banc\u00e1ria durante a pandemia e o p\u00f3s-pandemia<\/strong>
\nProf. Thiago Ingrassia – UFFS<\/p>\n

08\/09
\nPaulo Freire e uso da Educa\u00e7\u00e3o Emancipat\u00f3ria e Transformada contra os retrocessos das pol\u00edticas educacionais<\/strong>
\nProf. Jos\u00e9 Batista – UFPE
\nProf\u00aa F\u00e1tima Silva – Secretaria Geral da CNTE<\/p>\n

15\/09
\nA constru\u00e7\u00e3o de um curr\u00edculo cr\u00edtico-libertador: reflex\u00f5es do momento presente e para o p\u00f3s-pandemia<\/strong>
\nProf. Alexandre Saul – Universidade Cat\u00f3lica de Santos
\nProf\u00aa Daianny Madalena Costa – Universidade do Vale do Rio dos Sinos, campus POA<\/p>\n

22\/09
\nO sistema e o m\u00e9todo de Paulo Freire<\/strong>
\nProf\u00aa. Fernanda dos Santos Paulo – Unoesc
\nProf. Carlos Rodrigues Brand\u00e3o – Unicamp e Instituto Paulo Freire \/ SP<\/p>\n

29\/09
\nA Escola dos Meus Sonhos<\/strong>
\nMoacir Gadotti – USP e Instituto Paulo Freire \/ SP<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Palestra: <\/b>A EAD e o perigo da reprodu\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o banc\u00e1ria durante a pandemia e p\u00f3s-pandemia<\/span><\/p>\n

Palestrante: <\/b>Thiago Ingrassia Pereira. Professor de Sociologia e Soci\u00f3logo. Doutor (UFRGS) e P\u00f3s-Doutor em Educa\u00e7\u00e3o (Universidade de Lisboa). Professor da \u00e1rea de Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Erechim. Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Ensino de Ci\u00eancias Sociais (ABECS).<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Palestra: <\/b>Paulo Freire e uso da Educa\u00e7\u00e3o Emancipat\u00f3ria\/Transformadora contra os retrocessos das pol\u00edticas educacionais<\/span><\/p>\n

Palestrantes: <\/b>Jos\u00e9 Batista Neto,<\/span> professor e Mestre em Hist\u00f3ria. Doutor em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Paris V. Professor Titular do Centro de Educa\u00e7\u00e3o \/ UFPE. Membro da C\u00e1tedra Paulo Freire.\u00a0<\/span><\/p>\n

E F\u00e1tima Silva, secretaria Geral da CNTE e vice-presidente da IEAL.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Palestra: <\/b>A constru\u00e7\u00e3o de um curr\u00edculo cr\u00edtico-libertador: reflex\u00f5es do momento presente e para o p\u00f3s-pandemia<\/span><\/p>\n

Palestrantes: <\/b>Alexandre Saul, Mestre e Doutor em Educa\u00e7\u00e3o. Professor e coordenador da C\u00e1tedra Paulo Freire da Universidade Cat\u00f3lica de Santos. Atualmente \u00e9 P\u00f3s-Doutorando na UERJ. Lidera o grupo de pesquisa Curr\u00edculo e Forma\u00e7\u00e3o de professores: di\u00e1logo, conhecimento e justi\u00e7a social, atuando em pesquisas nos campos do curr\u00edculo, forma\u00e7\u00e3o Docente e Educa\u00e7\u00e3o Popular.<\/span><\/p>\n

E Daianny Madalena Costa. Doutora em Educa\u00e7\u00e3o. Professora-pesquisadora no Mestrado em Gest\u00e3o Educacional da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, campus POA.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Palestra: <\/b>O sistema e o m\u00e9todo de Paulo Freire<\/span><\/p>\n

Palestrantes:<\/b><\/p>\n

Carlos Rodrigues Brand\u00e3o. Formado em Psicologia. Possui Mestrado e Doutorado em Antropologia e \u00e9 professor do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Antropologia da Universidade Estadual de Campinas. Nesta mesma universidade est\u00e1 vinculado ao GEPEJA, Grupo de Pesquisa de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Fernanda dos Santos Paulo. Doutora em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos\/Unisinos. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Educa\u00e7\u00e3o Popular, atuando principalmente nos seguintes temas: Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o Escolar; Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Universidade Popular, Pedagogia freiriana, Forma\u00e7\u00e3o de Educadores Populares e Educadores Sociais, Movimentos Sociais, Pol\u00edticas P\u00fablicas educacionais e hist\u00f3ria e mem\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o Popular.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Palestra: <\/b>A Escola dos Meus Sonhos<\/span><\/p>\n

Palestrante: <\/b>Moacir Gadotti. Fundador e Presidente de Honra do Instituto Paulo Freire, \u00e9 doutor em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade de Genebra (1977) e professor Titular aposentado da Universidade de S\u00e3o Paulo. \u00c9 autor de uma extensa obra, incluindo Pedagogia da Terra (2001), Os mestres de Rousseau e Educar para a sustentabilidade, onde desenvolve uma proposta educacional cujos eixos s\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica do educador e a constru\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Cidad\u00e3 numa perspectiva dial\u00e9tica integradora e orientada pelo paradigma da sustentabilidade.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Inscri\u00e7\u00f5es encerradas no dia 1\u00ba. Ap\u00f3s o t\u00e9rmino do semin\u00e1rio, as palestras ser\u00e3o disponibilizadas publicadas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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