{"id":53070,"date":"2020-06-08T19:21:14","date_gmt":"2020-06-08T22:21:14","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=53070"},"modified":"2020-06-08T19:21:14","modified_gmt":"2020-06-08T22:21:14","slug":"governo-foge-de-debate-sobre-o-caos-no-contracheque-e-desrespeita-educadores-e-deputados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/governo-foge-de-debate-sobre-o-caos-no-contracheque-e-desrespeita-educadores-e-deputados\/","title":{"rendered":"Governo foge de debate sobre o caos no contracheque e desrespeita educadores e deputados"},"content":{"rendered":"

Nenhum representante do Executivo compareceu \u00e0 Audi\u00eancia P\u00fablica para debater o caos no contracheque e os descontos de greve, realizada nesta segunda (8) pela Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da AL a pedido do CPERS.<\/p>\n

Em uma triste ironia, a atitude desrespeitosa se deu no mesmo dia em que o Sindicato lan\u00e7ou a campanha “Governador, Escute Quem Educa”.<\/a><\/p>\n

Al\u00e9m de deixar os participantes sem respostas, Eduardo Leite (PSDB) realizou uma live no hor\u00e1rio da audi\u00eancia para falar sobre as aulas programadas e o Google Classroom<\/em>.<\/p>\n

<\/span>A Audi\u00eancia contou com a participa\u00e7\u00e3o da presidente e do vice da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, deputada Sofia Cavedon (PT) e deputado Issur Koch (PP), respectivamente, da deputada Zil\u00e1 Breitenbach (PSDB), da representante do Minist\u00e9rio P\u00fablico de Contas – MPC, Isadora Formenton Vargas e de representantes da dire\u00e7\u00e3o central do CPERS.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Na abertura, a deputada Sofia Cavedon explicou que o pedido da reuni\u00e3o j\u00e1 havia sido protocolado pelo CPERS antes da pandemia do Covid-19, mas as audi\u00eancias estavam suspensas. Agora, na retomada das mesmas foi dada prioridade a este tema pela urg\u00eancia das demandas da categoria.<\/span><\/p>\n

O v\u00eddeo completo da audi\u00eancia est\u00e1 dispon\u00edvel no canal do YouTube da TV Assembleia Legislativa<\/a>.\u00a0<\/i><\/b><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cJ\u00e1 de in\u00edcio quero deixar registrado que convidamos para participar dessa audi\u00eancia representantes do governo e da Seduc que n\u00e3o est\u00e3o presentes. A resposta que nos deram \u00e9 que a partir de agora \u00e9 preciso protocolar os convites atrav\u00e9s do Presidente da Assembleia Legislativa\u201d, explicou a deputada Sofia Cavedon.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Em sua fala inicial a presidente do CPERS, Helenir Aguiar Sch\u00fcrer, destacou as dificuldades enfrentadas pela categoria e que se agravaram durante a pandemia.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cN\u00f3s estamos vivendo um momento que nunca vivemos no Rio Grande do Sul. Estamos indo para o sexto ano sem reajuste e 54 meses de sal\u00e1rios atrasados. O governo vai terminar o pagamento de abril em 12 de junho e nem sequer divulgou o calend\u00e1rio de pagamento de maio. Em meio a uma pandemia, ainda precisamos lidar com os descontos da greve, com os descontos da previd\u00eancia e com toda a bagun\u00e7a e desinforma\u00e7\u00e3o desse governo\u201d, desabafou Helenir.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A secret\u00e1ria-geral do CPERS, Candida Rossetto, demonstrou preocupa\u00e7\u00e3o com a sa\u00fade e o bem-estar dos educadores ga\u00fachos.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cO governo insiste em n\u00e3o pagar o que nos \u00e9 de direito. Em um momento como esse, quando se deveria cuidar da vida das pessoas, o governo vai na contram\u00e3o do que prega nas m\u00eddias. Estamos com uma categoria num processo de adoecimento mental, com dificuldade de manter \u00e0s suas necessidades b\u00e1sicas como a alimenta\u00e7\u00e3o. Quero aqui chamar a responsabilidade do governo, precisamos de uma solu\u00e7\u00e3o concreta e urgente de todas essas pend\u00eancias\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cEu n\u00e3o sei se o objetivo de todo esse descaso o governo \u00e9 para acabar com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Espero que n\u00e3o, porque fazemos o que amamos, mesmo tendo o sal\u00e1rio mais baixo do Brasil. O governador precisa entender, que promover a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 gasto, \u00e9 investimento\u201d, disse a primeira vice-presidente do CPERS, Solange Carvalho.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

S\u00f4nia Solange Viana, diretora do Departamento de Funcion\u00e1rios de Escola do CPERS, solicitou aten\u00e7\u00e3o dos representantes da comiss\u00e3o para a situa\u00e7\u00e3o dos funcion\u00e1rios de escola durante a pandemia.<\/span><\/p>\n

\u201cEu n\u00e3o entendo como um governo n\u00e3o percebe que os funcion\u00e1rios de escola tamb\u00e9m tem direito de preservar suas vidas. Deixo aqui o meu apelo para que os funcion\u00e1rios n\u00e3o sejam chamados para a sala de aula\u201d, declarou.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para a diretora do CPERS, Valdete Moreira, os planos de Eduardo Leite est\u00e3o totalmente alinhados com os de Bolsonaro em \u00e2mbito federal e nenhum dos dois pretende priorizar vidas.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cA verdadeira face do Eduardo Leite est\u00e1 aparecendo. Ele escolhe a quem vai preservar a vida e os educadores n\u00e3o est\u00e3o nessa lista. Estamos vendo a implanta\u00e7\u00e3o de um EAD que n\u00e3o considera a autonomia e a realidade das escolas, falta dialogo no estabelecimento dos protocolos. Ele n\u00e3o ouviu o CPERS, n\u00e3o ouviu os estudantes e baixou um protocolo feito por um gabinete, por quem n\u00e3o est\u00e1 no ch\u00e3o da escola\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

O deputado Issur se disse decepcionado com o trato do governo. “Me sinto entristecido com essa realidade. Aqui na comiss\u00e3o quer\u00edamos lutar por um projeto de educa\u00e7\u00e3o, de valoriza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e dos educadores, por melhores estruturas para as escolas, mas parece que s\u00f3 buscamos reverter falta de professor, falta de funcion\u00e1rio, atraso de sal\u00e1rio”, afirmou o parlamentar.
\n<\/span><\/p>\n

Caos nos contracheques<\/b><\/p>\n

O caos no contracheque dos educadores(as) ga\u00fachos, percebido desde o in\u00edcio deste ano, foi abordado com preocupa\u00e7\u00e3o pela Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Para a deputada Sofia,\u00a0o governo precisa vir a publico detalhar e explicar a nova formula\u00e7\u00e3o do contracheque. “<\/span>O governo tem responsabilidade pela transpar\u00eancia, de explicar cada ponto do contracheque e os in\u00fameros descontos replicados, m\u00eas a m\u00eas, desde o in\u00edcio do ano e que vem assolando a vida dos educadores ga\u00fachos”.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Descontos da Greve<\/b><\/p>\n

Sobre os descontos da greve, Sofia explicou que a Comiss\u00e3o solicitou em mar\u00e7o uma reabertura da mesa de negocia\u00e7\u00e3o, mas a Seduc diz que sobre o tema salarial n\u00e3o trata.\u00a0<\/span><\/p>\n

Isadora Formenton Vargas, representante do MPC, apresentou o andamento do inqu\u00e9rito reaberto pelo MP e que pode reverter descontos de greve<\/a>.<\/p>\n

“A promo\u00e7\u00e3o onde estabelecemos novos acontecimentos foi acolhida pelo conselheiro Marco Peixoto e ela ser\u00e1\u00a0 agora analisada no Tribunal de contas. Ap\u00f3s a avalia\u00e7\u00e3o da <\/span>auditoria t\u00e9cnica, que vai trazer o posicionamento ao conselheiro para ele ent\u00e3o decidir o que fazer, sugerindo ou n\u00e3o a cautelar”, explicou Isadora.\u00a0<\/span><\/p>\n

Essa decis\u00e3o \u00e9 do dia 26 de maio e o n\u00famero do processo em andamento \u00e9 2247020020-1.<\/span><\/p>\n

Sofia ainda relembrou que o governador em mais de uma situa\u00e7\u00e3o disse que o desconto seria algo pedag\u00f3gico para a categoria.<\/p>\n

“Na \u00e9poca da escravid\u00e3o os feitores a\u00e7oitavam os negros e negras em pra\u00e7a p\u00fablica como algo pedag\u00f3gico, para ensinar uma li\u00e7\u00e3o \u00e0 todos. N<\/span>\u00f3s n\u00e3o aceitamos essa pedagogia. A nossa miss\u00e3o \u00e9 pelo respeito e a valoriza\u00e7\u00e3o dos professores”, enfatixou Sofia.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A presidente do CPERS diz que a decis\u00e3o do governo de manter os descontos e desconsiderar o trabalho prestado pela categoria remonta aos tempo da ditadura.<\/p>\n

“Queremos pedir ajuda aos deputados presentes. Somos uma categoria que se sente abandonada e que parece que a lei n\u00e3o olha mais para n\u00f3s. Lidamos diariamente com um governo que parece que tirou a educa\u00e7\u00e3o como inimigo n\u00famero um. Hoje n\u00f3s temos dois males que nos afligem, o Covid-19 e o governo Eduardo Leite”, explanou Helenir.<\/span><\/p>\n

Redu\u00e7\u00e3o nos vencimentos da categoria<\/b><\/p>\n

A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m chamou a aten\u00e7\u00e3o do MPC sobre a diminui\u00e7\u00e3o do sal\u00e1rio l\u00edquido dos educadores(as). Segundo Sofia, n\u00e3o \u00e9 autorizado por lei a diminui\u00e7\u00e3o do sal\u00e1rio l\u00edquido e isso vem ocorrendo recentemente aqui no Rio Grande do Sul.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

“Se o governo criou por lei uma parcela com o nome de ‘irredutibilidade’ n\u00e3o poderia haver redu\u00e7\u00e3o do sal\u00e1rio, ent\u00e3o n\u00f3s n\u00e3o estamos entendendo o porqu\u00ea de isso estar ocorrendo. O <\/span>provento \u00e9 o que mant\u00eam a sobreviv\u00eancia dos servidores e n\u00e3o pode ser alterado”, destacou Sofia.\u00a0<\/span><\/p>\n

A representante do MPC disse que eles precisam analisar o que foi apresentado e pensar qual ser\u00e1 o melhor encaminhamento. “<\/span>Estamos analisando a redu\u00e7\u00e3o do sal\u00e1rio l\u00edquido. Come\u00e7amos nessa semana e imagino que at\u00e9 a pr\u00f3xima j\u00e1 teremos algo mais espec\u00edfico”, disse Isadora.\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

Helenir ainda faz um pedido aos representantes do Legislativo, “O governo vendeu a sua reforma como algo que beneficiaria os servidores, portanto, queremos saber quanto era a folha da educa\u00e7\u00e3o antes da reforma e quanto esta agora? A sensa\u00e7\u00e3o que temos \u00e9 que o governo esta fazendo poupan\u00e7a em cima dos educadores enquanto beneficia empresas privadas”.<\/p>\n

Volta \u00e0s aulas\u00a0<\/b><\/p>\n

Os representantes da dire\u00e7\u00e3o do CPERS relataram as dificuldades de acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es e protocolos do governo para o retorno \u00e0s aulas.<\/p>\n

“Esse governo n\u00e3o escuta os educadores, nem quando poder\u00edamos estar ajudando de forma eficaz. E<\/span>stamos numa mis\u00e9ria terr\u00edvel, temos professores que precisam trabalhar online e que n\u00e3o tem mais como pagar a internet. Eduardo Leite precisa levar essa realidade em considera\u00e7\u00e3o”, ressaltou Helenir.\u00a0<\/span><\/p>\n

Sofia solicitou aux\u00edlio aos deputados presentes e considerou os recentes encaminhamentos do governo como “extremamente graves e autorit\u00e1rios”.<\/span><\/p>\n

“O governo n\u00e3o escuta quem faz e quem sofre a educa\u00e7\u00e3o e isso \u00e9 muito grave. D<\/span>evemos discutir com quem representa os professores, funcion\u00e1rios e estudantes, tanto na rede estadual como na particular. O<\/span>s professores n\u00e3o foram contratados para dar aula a dist\u00e2ncia, eles precisam ser preparados para isso”, relatou Sofia.\u00a0<\/span><\/p>\n

O CPERS encaminhou um of\u00edcio ao governo solicitando participa\u00e7\u00e3o nos crit\u00e9rios de volta \u00e0s aulas, mas teve o pedido ignorado.\u00a0<\/span><\/p>\n

“O governo pensa na cadeira, pensa na classe, mas n\u00e3o pensa nas pessoas. N\u00f3<\/span>s professores e funcion\u00e1rios da escola p\u00fablica nos sentimos \u00f3rf\u00e3os de justi\u00e7a, de igualdade e de valoriza\u00e7\u00e3o”, enfatizou Helenir.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para a deputada, os educadores deveriam ser inclu\u00eddos no processo, n\u00e3o s\u00f3 por estarem no ch\u00e3o da escola, mas por serem quem enfrentar\u00e3o os resultados.\u00a0“Voc\u00eas n\u00e3o podem participar s\u00f3 das consequ\u00eancias, mas buscar as melhores formas de melhorar esse momento e esses processos. D<\/span>ias letivos se recuperam, a vida n\u00e3o”.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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