O CPERS se soma \u00e0 luta dos estudantes de todo o pa\u00eds pelo adiamento do ENEM 2020, marcado para novembro deste ano apesar da pandemia que impede milh\u00f5es de sequer ter acesso a materiais de estudo.<\/p>\n
A manuten\u00e7\u00e3o da prova em meio a uma calamidade sanit\u00e1ria \u00e9 um atentado \u00e0 escola p\u00fablica, que ampliar\u00e1 a desigualdade de acesso ao Ensino Superior e acabar\u00e1 com os sonhos de milhares de jovens.<\/p>\n
A UNE e demais entidades estudantis organizam para a pr\u00f3xima sexta-feira, 15, uma mobiliza\u00e7\u00e3o virtual pelo #AdiaEnem. Convocamos os educadores(as) a se engajarem nas redes. \u00c0s 14h, o Sindicato promover\u00e1 um debate sobre o tema ao vivo. Acompanhe e mobilize-se!<\/p>\n
O CPERS assina, ainda, nota conjunta com 20 entidades representativas da pesquisa, da ci\u00eancia e da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablicas pelo adiamento do exame nacional:<\/p>\n
Como todos os pa\u00edses do mundo, o Brasil vive a situa\u00e7\u00e3o da pandemia oriunda de Covid-19. No contexto nacional de profundas desigualdades sociais e econ\u00f4micas suas consequ\u00eancias s\u00e3o e ser\u00e3o nefastas, sobretudo para a imensa maioria da popula\u00e7\u00e3o que vive em condi\u00e7\u00f5es prec\u00e1rias.<\/p>\n
No campo das pol\u00edticas educacionais os preju\u00edzos s\u00e3o muito grandes considerando as dificuldades que j\u00e1 enfrentam crian\u00e7as, jovens e adultos em um sistema que nunca honrou o princ\u00edpio constitucional que garante\u00a0igualdade de condi\u00e7\u00f5es de acesso e perman\u00eancia<\/em>\u00a0a todos.<\/p>\n Especificamente no ensino m\u00e9dio, etapa conclusiva da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, coloca-se uma situa\u00e7\u00e3o-limite com a necessidade de realiza\u00e7\u00e3o do ENEM e dos vestibulares para prosseguimento dos estudos.<\/p>\n As desigualdades sociais refletem-se e aprofundam-se nas desigualdades educacionais e a realiza\u00e7\u00e3o de atividades escolares atrav\u00e9s de meios virtuais negligencia o fato de que grande parte dos jovens brasileiros n\u00e3o disp\u00f5e desta possibilidade e das condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para acesso e aprendizagem dos conte\u00fados exigidos nas avalia\u00e7\u00f5es definidoras para o prosseguimento dos estudos em n\u00edvel superior. Considere-se que 87,5% dos estudantes do ensino m\u00e9dio no Brasil frequentam escolas p\u00fablicas.<\/p>\n A posi\u00e7\u00e3o do CNE\/Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o foi expl\u00edcita ao recomendar que o MEC e o INEP\/Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u201cacompanhem as a\u00e7\u00f5es de reorganiza\u00e7\u00e3o dos calend\u00e1rios de cada sistema de ensino antes de realizar o estabelecimento dos novos cronogramas das avalia\u00e7\u00f5es (SAEB) e exame (ENEM) de larga escala de alcance nacional\u201d e, em especial, que aguardem o retorno \u00e0s aulas para definir o cronograma e as especificidades do ENEM 2020. Dada a incerteza do momento, o mais indicado seria que tais exames n\u00e3o sejam aplicados em 2020.<\/p>\n A propaganda que vem sendo veiculada pelo governo federal acerca do ENEM, induz a popula\u00e7\u00e3o a grande erro de avalia\u00e7\u00e3o da realidade. O texto publicit\u00e1rio \u00e9 exatamente o contr\u00e1rio do que ele prenuncia: a realiza\u00e7\u00e3o dos exames nas datas previstas, antes da pandemia, impedir\u00e1 que milhares de jovens tenham a possibilidade de seguir seu caminho para o ensino superior se considerarmos a vulnerabilidade das redes e precariedade de condi\u00e7\u00f5es de trabalho de professores.<\/p>\n Estes jovens e adultos s\u00e3o obrigados a ir \u00e0 luta todos os dias, muitos dos quais em espa\u00e7os prec\u00e1rios de trabalho, mesmo durante a situa\u00e7\u00e3o atual.<\/p>\n Estar fisicamente na escola e contar com a presen\u00e7a de professores, na ex\u00edgua carga hor\u00e1ria de 800 horas-anuais, \u00e9 o m\u00ednimo que o pa\u00eds tem que oferecer aos jovens e adultos brasileiros antes de submeterem-se ao maior exame p\u00fablico e nacional que demarca o futuro de milh\u00f5es de brasileiros.<\/p>\n Assim sendo,\u00a0a sociedade brasileira, ora representada pelas entidades abaixo-assinadas, exige que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o suspenda o calend\u00e1rio previsto para o ENEM\u00a0<\/strong>e aguarde tanto o desenrolar dos acontecimentos em torno das modifica\u00e7\u00f5es impostas pela pandemia, quanto o retorno \u00e0s atividades presenciais para redefinir sua realiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n ANPEd \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o O CPERS se soma \u00e0 luta dos estudantes de todo …<\/p>\n","protected":false},"author":61,"featured_media":52470,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[4095,3866,4096,4097,80,718,151,2809,4098,3446,4099],"coauthors":[2533],"class_list":["post-52469","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-adiaenem","tag-3866","tag-adia","tag-adiamento","tag-cpers","tag-enem","tag-mec","tag-novembro","tag-ubes","tag-une","tag-weintraub"],"yoast_head":"\n
\nANPAE \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pol\u00edtica e Administra\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o
\nANFOPE \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional pela Forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o
\nABdC \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Curr\u00edculo
\nABRAPEC \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias
\nANPOF \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia
\nANPOCS \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa em Ci\u00eancias Sociais
\nAGB \u2013 Associa\u00e7\u00e3o dos Ge\u00f3grafos Brasileiros
\nANPUH \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Hist\u00f3ria
\nANPG \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-graduandos
\nCEDES \u2013 Centro de Estudos Educa\u00e7\u00e3o e Sociedade
\nCPERS
\nCNTE \u2013 Confedera\u00e7\u00e3o Nacional do Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o
\nFORUMDIR \u2013 F\u00f3rum Nacional de Diretores de Faculdades, Centros de Educa\u00e7\u00e3o ou Equivalentes das Universidades P\u00fablicas Brasileiras
\nFINEDUCA \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educa\u00e7\u00e3o
\nFORPIBID-RP \u2013 F\u00f3rum de Coordenadores Institucionais do Pibid e Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica
\nFORPARFOR \u2013 F\u00f3rum Nacional dos Coordenadores Institucionais do Parfor
\nMovimento Nacional em Defesa do Ensino M\u00e9dio
\nSBENBio \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Ensino de Biologia
\nSBEnQ \u2013 Sociedade Brasileira de Ensino de Qu\u00edmica
\nREPU \u2013 Rede Escola P\u00fablica e Universidade<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"