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<\/p>\nA Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Cultura Desporto Ci\u00eancia e Tecnologia da Assembleia Legislativa do RS realizou videoconfer\u00eancia na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira (28). O encontro virtual com parlamentares, estudantes, representantes de entidades e da Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o debateu o tema \u201cAvalia\u00e7\u00e3o das aulas remotas pelas entidades estudantis e esclarecimentos da SEDUC\u201d.<\/p>\n
Em um primeiro momento da reuni\u00e3o os estudantes avaliaram as aulas programadas que est\u00e3o sendo oferecidas em virtude da pandemia Coronav\u00edrus (COVID 19) desde o m\u00eas de mar\u00e7o. Logo depois, entidades e os parlamentares analisaram o per\u00edodo e fizeram perguntas para o representante da Seduc, Silvio Zomer, coordenador do Centro de Gest\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o (Cegin) .<\/p>\n
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A presidente da Uni\u00e3o Estadual dos Estudantes do Rio Grande do Sul (UEE-RS), Gerusa Pena, falou sobre a realidade da rede p\u00fablica e demonstrou preocupa\u00e7\u00e3o com a data da prova do ENEM, marcada para os dias 11 e 18 de novembro (Enem Digital) e 1\u00ba e 8 de novembro (Enem Impresso). \u201cEstamos em um cen\u00e1rio onde tudo \u00e9 complexo. A discuss\u00e3o sobre as atividades para os estudantes secundaristas \u00e9 bem mais complexa do que para os estudantes universit\u00e1rios. \u00c9 um absurdo que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o queira continuar com a agenda normal do ENEM\u201d, apontou.<\/p>\n
\u201cSabemos que os estudantes de col\u00e9gio particular e estadual n\u00e3o est\u00e3o no mesmo patamar. Que n\u00e3o \u00e9 justa a competi\u00e7\u00e3o entre educandos de escolas privadas e p\u00fablicas e agora est\u00e1 mais injusta ainda. N\u00e3o \u00e9 justo os mais vulner\u00e1veis pagarem a conta nesse momento de pandemia\u201d, declarou Alice Gaier Viario, 1\u00aa vice-presidente da UEE RS.<\/p>\n
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J\u00e1 a presidente da Uni\u00e3o Metropolitana dos Estudantes Secund\u00e1rios de Porto Alegre (UMESPA), Vit\u00f3ria Cabreira destacou que tem milhares de estudantes secundaristas desassistidos no RS, n\u00e3o s\u00f3 com a falta de internet e computador, mas com a falta de alimento. \u201cChegaram at\u00e9 n\u00f3s relatos de estudantes que n\u00e3o est\u00e3o comendo. E quem tem fome tem pressa. Precisamos que essas cestas que o governo falou que seriam distribu\u00eddas sejam entregues r\u00e1pido em todo Estado\u201d, afirmou.<\/p>\n
Vit\u00f3ria tamb\u00e9m falou do descaso do governo com os professores. \u201cFalta uma assist\u00eancia da Seduc tamb\u00e9m para os professores. N\u00f3s sabemos que n\u00e3o s\u00f3 os estudantes, mas os professores n\u00e3o t\u00eam computador, uma boa internet e est\u00e3o tendo que tirar do pr\u00f3prio bolso esse dinheiro para poder suprir essa car\u00eancia. Nesse momento, mesmo com todos os descontos que vem sofrendo\u201d, concluiu.<\/p>\n
\u201cMuitas pessoas n\u00e3o t\u00eam nem o que comer, como ter\u00e3o computador ou internet\u201d, frisou Alejandro Guerrero, presidente da Uni\u00e3o da Juventude Socialista ( UJS Viam\u00e3o).<\/p>\n
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A presidente do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Marcia Adriana de Carvalho explicou que a entidade priorizou dar corpo ao parecer n\u00ba 001 de 18 de mar\u00e7o de 2020 buscando alternativas na lei para as atividades complementares, atividades domiciliares ou Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia (EAD). \u201cBoa parte da rede estadual est\u00e1 oferecendo atividades domiciliares. Neste momento n\u00e3o temos como monitorar. Mas estamos pensando em alternativas para conseguir fiscalizar essas atividades\u201d, destacou.<\/p>\n
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O 2\u00ba vice-presidente do CPERS, Edson Garcia, salientou que a preocupa\u00e7\u00e3o do CPERS neste momento \u00e9 com as vidas das pessoas. Mas chamou aten\u00e7\u00e3o para a apreens\u00e3o da categoria com os descontos salariais e ataques cont\u00ednuos. \u201cForam descontos da greve, que recuperamos e o governo n\u00e3o pagou, e agora a redu\u00e7\u00e3o do dif\u00edcil acesso. Em nenhum momento o governo discutiu conosco essas mudan\u00e7as.”<\/p>\n
Edson exp\u00f4s que as altera\u00e7\u00f5es reduzem sal\u00e1rios de 70% dos educadores e que apenas quatro institui\u00e7\u00f5es tem 100% do dif\u00edcil acesso. \u201cA mantedora resolveu fazer esses descontos nesse momento de pandemia, onde n\u00e3o podemos acumular perdas financeiras\u201d, observou.<\/p>\n
O 2\u00ba vice-presidente destacou no final da sua fala a import\u00e2ncia de uma audi\u00eancia com o governo para debater diversas quest\u00f5es como os descontos salariais e tamb\u00e9m a prepara\u00e7\u00e3o das voltas \u00e0s aulas.<\/p>\n
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A deputada Sofia Cavedon destacou o excelente trabalho que os professores e equipes diretivas est\u00e3o fazendo mesmo com todas limita\u00e7\u00f5es e constatou que o que fica explicito com a situa\u00e7\u00e3o atual \u00e9 o descaso e falta de investimentos na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. \u201cO que se desnuda \u00e9 o desinvestimento na escola p\u00fablica. O que aparece \u00e9 o empobrecimento da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, n\u00e3o s\u00f3 dos professores como dos estudantes da rede p\u00fablica\u201d, afirmou.<\/p>\n
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Suspens\u00e3o das aulas<\/strong><\/p>\n O representante da Seduc, Silvio Zomer explicou que a diretriz prim\u00e1ria da secretaria nesse momento de pandemia \u00e9 a preserva\u00e7\u00e3o das vidas. E ressaltou que a suspens\u00e3o das aulas presenciais por mais alguns dias \u00e9 inevit\u00e1vel. \u201cEstamos trabalhando com pelo menos mais 20 dias de suspens\u00e3o das aulas em maio. Temos feito um planejamento dia-a-dia para ver o que vai acontecer. \u201d<\/p>\n Tecnologia para as aulas <\/strong><\/p>\n Silvio declarou que a Secretaria est\u00e1 com tratativas com TVE, Google e com telefonias para oferecer aulas online. \u201cS\u00e3o parcerias que est\u00e3o se encaminhando. \u201d<\/p>\n Cestas b\u00e1sicas<\/strong><\/p>\n O representante da Seduc prometeu que at\u00e9 a pr\u00f3xima ter\u00e7a-feira (5) todas as escolas ter\u00e3o recebidos as cestas b\u00e1sicas, que ser\u00e3o distribu\u00eddas para as fam\u00edlias de estudantes mais vulner\u00e1veis.<\/p>\n \u201cNo primeiro momento houve a distribui\u00e7\u00e3o das merendas que haviam nas escolas. Agora j\u00e1 temos um pedido para mais cestas para o m\u00eas de maio. Mas ainda n\u00e3o temos liberado valores para aquisi\u00e7\u00e3o destas cestas\u201d, explicou.<\/p>\n Atividades domiciliares ser\u00e3o contadas como dias letivos \u00a0<\/strong><\/p>\n \u201cSabemos que nem todos alunos tem acesso \u00e0 internet, as aulas programadas s\u00e3o atividades domiciliares por meios de canais digitais. As aulas programadas ser\u00e3o consideradas dias letivos. Caso os estudantes precisarem de aulas de refor\u00e7o isso ser\u00e1 avaliado e feito\u201d, concluiu Silvio.<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Cultura Desporto Ci\u00eancia e Tecnologia da …<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":52009,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[80,1039,208,267,4046],"coauthors":[420],"class_list":["post-52006","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-cpers","tag-dificil-acesso","tag-educacao-publica","tag-educadores","tag-videocoferencia"],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/capa.png\")
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