{"id":42601,"date":"2019-08-28T18:30:42","date_gmt":"2019-08-28T21:30:42","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=42601"},"modified":"2019-08-29T10:31:48","modified_gmt":"2019-08-29T13:31:48","slug":"levantamento-parcial-ja-aponta-falta-de-mais-de-1000-educadoresas-em-escolas-estaduais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/levantamento-parcial-ja-aponta-falta-de-mais-de-1000-educadoresas-em-escolas-estaduais\/","title":{"rendered":"Levantamento parcial j\u00e1 aponta falta de mais de 1000 educadores(as) em escolas estaduais"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde o dia 20 de agosto, o CPERS vem solicitando que representantes das escolas estaduais preencham um <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSf61BqYF7bAQYH1wq-7O5JR1J4K5_hSo8FE3IU65vFdNAUNGw\/viewform\">formul\u00e1rio<\/a> para mapear as necessidades e car\u00eancias da rede.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">At\u00e9 o fechamento desta mat\u00e9ria, 234 institui\u00e7\u00f5es retornaram o question\u00e1rio, <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">o que representa aproximadamente 10% do total de escolas. <\/span><a href=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/questionario-sobre-as-carencias-da-rede-estadual-copy\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Como apontado no \u00faltimo levantamento<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, realizado no dia 22, os dados j\u00e1 permitem vislumbrar um quadro ca\u00f3tico, acusando falta expressiva de recursos humanos, problemas estruturais e amea\u00e7as de fechamento e municipaliza\u00e7\u00e3o de escolas, entre outros problemas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O levantamento contabiliza, por exemplo, a falta de <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">1057 <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">educadores(as). <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">A car\u00eancia mais expressiva de recursos humanos refere-se a funcion\u00e1rios(as). Faltam 489 profissionais para atuar em \u00e1reas como merenda, manuten\u00e7\u00e3o, administrativo e limpeza.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">J\u00e1 a falta de professores(as) em sala de aula chega, nas institui\u00e7\u00f5es participantes, a <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">283<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Entre as disciplinas mais afetadas est\u00e3o matem\u00e1tica, portugu\u00eas e l\u00edngua estrangeira.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os especialistas tamb\u00e9m representam outra grande lacuna. S\u00e3o professores(as) que atuam em \u00e1reas como supervis\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o escolar, administra\u00e7\u00e3o e biblioteca. Faltam <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">285<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> nas escolas que preencheram o formul\u00e1rio.<\/span><\/p>\n<p><strong>Contratos por tempo determinado<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A pesquisa aponta ainda uma grande quantidade de educadores(as) com contratos firmados por tempo determinado, chegando \u00e0 cifra de 531, dos quais 441 s\u00e3o professores(as).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O formul\u00e1rio tamb\u00e9m identificou problemas estruturais relacionados \u00e0 necessidade de obras e manuten\u00e7\u00e3o em 153 respondentes, ou 64% das escolas. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Algumas institui\u00e7\u00f5es relataram que a Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) est\u00e1 ciente dos problemas, mas ainda n\u00e3o obtiveram retorno do \u00f3rg\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p>O question\u00e1rio tamb\u00e9m levanta dados de escolas amea\u00e7adas de fechamento, turmas reduzidas ou com multisseria\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de outras estrat\u00e9gias utilizadas pelo governo que prejudicam a qualidade da escola p\u00fablica e o processo pedag\u00f3gico.<\/p>\n<p>Confira algumas respostas abaixo:<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-42605 size-large\" src=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-cpers-800x566.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"453\" srcset=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-cpers-800x566.jpg 800w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-cpers-600x425.jpg 600w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-cpers-768x544.jpg 768w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-cpers-100x71.jpg 100w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-cpers.jpg 1000w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-42606 size-large\" src=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-Cpers_-800x551.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"441\" srcset=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-Cpers_-800x551.jpg 800w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-Cpers_-600x413.jpg 600w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-Cpers_-768x529.jpg 768w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-Cpers_-100x69.jpg 100w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Formul\u00e1rio-Cpers_.jpg 976w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Os dados ser\u00e3o compilados e utilizados para divulgar a real dimens\u00e3o dos problemas da rede estadual de educa\u00e7\u00e3o. O formul\u00e1rio permanece aberto para receber novas respostas e pode ser preenchido abaixo ou pelo link\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/NecessidadesEscolasEstaduais\">http:\/\/bit.ly\/NecessidadesEscolasEstaduais<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSf61BqYF7bAQYH1wq-7O5JR1J4K5_hSo8FE3IU65vFdNAUNGw\/viewform?embedded=true\" width=\"640\" height=\"4155\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\">Carregando\u2026<\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde o dia 20 de agosto, o CPERS vem solicitando &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":42623,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[66,65],"tags":[80,75,229,3198,607,1018,1176,3428,96,290],"coauthors":[2886],"class_list":["post-42601","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-noticias","tag-cpers","tag-educacao","tag-escolas","tag-funcionarias","tag-funcionarios","tag-levantamento","tag-magisterio","tag-professoras","tag-professores","tag-sindicato"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Levantamento parcial j\u00e1 aponta falta de mais de 1000 educadores(as) em escolas estaduais<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"O CPERS \u00e9 um dos maiores e mais atuantes sindicatos do pa\u00eds, representando cerca de 80 mil trabalhadores(as) 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