{"id":33820,"date":"2018-11-12T11:30:13","date_gmt":"2018-11-12T14:30:13","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=33820"},"modified":"2019-02-15T13:58:00","modified_gmt":"2019-02-15T16:58:00","slug":"escola-sem-partido-e-reforma-da-previdencia-sao-temas-da-formacao-realizada-durante-o-conselho-geral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/escola-sem-partido-e-reforma-da-previdencia-sao-temas-da-formacao-realizada-durante-o-conselho-geral\/","title":{"rendered":"Escola Sem Partido e Reforma da Previd\u00eancia s\u00e3o temas da Forma\u00e7\u00e3o realizada durante o Conselho ..."},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-33823\" src=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/russel-600x400.jpeg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/russel-600x400.jpeg 600w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/russel-768x512.jpeg 768w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/russel-800x533.jpeg 800w, https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/russel.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Antecedendo as discuss\u00f5es sobre as delibera\u00e7\u00f5es do Conselho Geral do CPERS, os conselheiros participaram de dois debates propostos pelo Departamento de Forma\u00e7\u00e3o do Sindicato, na manh\u00e3 desta segunda-feira (12). Na ocasi\u00e3o, foram abordados dois temas importantes: Educa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica &#8211; direitos e amea\u00e7as, apresentado pela coordenadora da Frente Ga\u00facha Escola Sem Morda\u00e7a e professora da UFRGS, Russel Terezinha Dutra da Rosa e A Reforma da Previd\u00eancia, abordado pela t\u00e9cnica do Departamento Intersindical de Estat\u00edstica e Estudos Socioecon\u00f4micos &#8211; Dieese, economista Anelise Manganelli.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Russel fez uma profunda an\u00e1lise sobre os riscos que o projeto Escola Sem Partido representa para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e a necessidade de intensificar as mobiliza\u00e7\u00f5es contra esta iniciativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cOs projetos de lei do Movimento Escola sem Partido s\u00e3o inconstitucionais, pois ferem o artigo 5\u00ba e o artigo 206 da Constitui\u00e7\u00e3o Federal, al\u00e9m de toda a legisla\u00e7\u00e3o posterior como o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente, leis que visam promover a equidade \u00e9tnico-racial, os direitos humanos e a sustentabilidade socioambiental. Todas as leis e diretrizes que buscam a forma\u00e7\u00e3o para a cidadania s\u00e3o atacadas pelo Escola sem Partido\u201d, observou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A educadora lembrou do debate recente ocorrido na C\u00e2mara de Vereadores de Porto Alegre sobre a manifesta\u00e7\u00e3o de alunos de escolas privadas ap\u00f3s a elei\u00e7\u00e3o presidencial. \u201cAqui na capital temos um movimento muito conservador de m\u00e3es e pais da rede privada, que est\u00e3o reagindo a manifesta\u00e7\u00f5es espont\u00e2neas de estudantes. Chegaram ao absurdo de fazer uma busca nas bibliotecas por livros que consideram inadequados e pedir sua retirada \u00e0 dire\u00e7\u00e3o. Percebemos fantasmas do fascismo, do nazismo e da ditadura militar\u201d, ressaltou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Segundo a educadora, no Rio Grande do Sul existem atualmente 14 projetos de lei do Escola Sem Partido, mas nenhum \u00e9 vigente. Isso gra\u00e7as a mobiliza\u00e7\u00e3o da comunidade. \u201cEste \u00e9 um embate corpo a corpo e o CPERS est\u00e1 muito atuante. O Sindicato \u00e9 fundamental nessa luta\u201d, afirmou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sobre a orienta\u00e7\u00e3o do presidente eleito para que os alunos filmem seus professores quando julgarem que estes est\u00e3o fazendo algum tipo de abordagem de cunho pol\u00edtico, Russel destacou que \u00e9 preciso denunciar. \u201c\u00c9 fundamental que os educadores n\u00e3o sofram em sil\u00eancio, que denunciem e busquem o apoio necess\u00e1rio em seus sindicatos. Em caso de amea\u00e7a \u00e0 integridade f\u00edsica \u00e9 preciso fazer Boletim de Ocorr\u00eancia. Temos que construir uma rede de solidariedade com apoio jur\u00eddico e encontros presenciais para sobrevivermos ao que est\u00e1 por vir\u201d, ressaltou.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/12.11.18-CPERS_Educa\u00e7\u00e3o-Democr\u00e1tica-direitos-e-amea\u00e7as.pdf\">Clique aqui e confira o material completo do debate<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Reforma da Previd\u00eancia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No segundo momento da Forma\u00e7\u00e3o, a t\u00e9cnica do Departamento Intersindical de Estat\u00edstica e Estudos Socioecon\u00f4micos &#8211; Dieese, a economista Anelise Manganelli abordou os riscos da Reforma da Previd\u00eancia para os(as) trabalhadores(as).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anelise destacou que a reforma da previd\u00eancia \u00e9 uma pol\u00edtica p\u00fablica de distribui\u00e7\u00e3o de renda, que tamb\u00e9m trata de como a sociedade vai se organizar a partir do que vai ser definido atrav\u00e9s dela. \u201cA reforma da previd\u00eancia \u00e9 ampla, profunda e prejudicial aos trabalhadores e \u00e0s trabalhadoras. Uma regra r\u00edgida e igual para uma sociedade muito desigual. Muitos n\u00e3o v\u00e3o conseguir se aposentar e as mulheres ter\u00e3o mais dificuldades\u201d, disse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A economista alertou para as consequ\u00eancias nefastas para a economia do estado, apontando para o aumento da pobreza e para o mercado de trabalho atravancado e desregulado. \u201cEm alguns munic\u00edpios, os benef\u00edcios de aposentadoria representam 30% do PIB\u201d, exemplificou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Segundo estudo do Dieese, atualmente o Brasil tem 38 milh\u00f5es de trabalhadores sem cobertura previdenci\u00e1ria e nenhuma proposta prev\u00ea a solu\u00e7\u00e3o desse problema colocando mais pessoas no mercado de trabalho formal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anelise apresentou tamb\u00e9m alternativas que poderiam ser adotadas pelo governo, ao inv\u00e9s da reforma. Ela citou a reforma tribut\u00e1ria, o crescimento econ\u00f4mico, o combate \u00e0 sonega\u00e7\u00e3o, a revis\u00e3o das ren\u00fancias fiscais e o fim da DRU sobre o or\u00e7amento da sa\u00fade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quanto as expectativas sobre a proposta do novo presidente para a reforma, Anelise afirma que \u00e9 um cheque em branco. \u201cApontam para v\u00e1rias possibilidades. Qualquer coisa que for discutida ter\u00e1 um curso de transi\u00e7\u00e3o, ter\u00e1 preju\u00edzo e perdas de direitos\u201d, ponderou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para finalizar, a economista chama a aten\u00e7\u00e3o para a necess\u00e1ria e urgente discuss\u00e3o sobre a reforma da previd\u00eancia em todas as inst\u00e2ncias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Reforma-da-Previd\u00eancia-1.pdf\">Clique aqui e confira o material sobre a Reforma da Previd\u00eancia<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-33828\" src=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/anelise-forma\u00e7\u00e3o-600x392.jpeg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"392\" srcset=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/anelise-forma\u00e7\u00e3o-600x392.jpeg 600w, 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