![\"\"](\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/0961129b-c59f-4c6f-9332-23ababa42322-600x450.jpg\")
<\/p>\nEducadores (as) e estudantes lotaram o plenarinho da Assembleia Legislativa na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira (28), para acompanhar a Audi\u00eancia\u00a0P\u00fablica sobre a pluralidade lingu\u00edstica nas escolas. O objetivo do encontro foi o de debater a import\u00e2ncia da Proposta de Emenda \u00e0 Constitui\u00e7\u00e3o 270\/18, a qual garante que a l\u00edngua espanhola permane\u00e7a no Ensino Fundamental e M\u00e9dio nas escolas do RS, tendo em vista que a Reforma do Ensino M\u00e9dio retira a mat\u00e9ria do curr\u00edculo como obrigat\u00f3ria. A PEC \u00e9 proposta pela deputada estadual Juliana Brizola e segue em tramita\u00e7\u00e3o na Assembleia Legislativa.<\/p>\n
A iniciativa foi organizada pela\u00a0Frente Parlamentar em defesa da oferta da l\u00edngua espanhola na rede p\u00fablica estadual, presidida pela deputada.<\/p>\n
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A coordenadora do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o do CPERS, Rosane Zan, comp\u00f4s a mesa de debate e lembrou que foi em 2002 que o espanhol tornou-se obrigat\u00f3rio no Ensino M\u00e9dio. \u201cApoiamos o\u00a0plurilinguismo\u00a0nas escolas p\u00fablicas. O Rio Grande do Sul tem muita proximidade com a fronteira da Argentina e do Uruguai, esse \u00e9 mais um motivo para que o espanhol fa\u00e7a parte da nossa identidade. Somos a favor que fiquem todas as disciplinas que a Reforma do Ensino M\u00e9dio quer colocar como flex\u00edvel. O CPERS, al\u00e9m de lutar pela valoriza\u00e7\u00e3o dos nossos educadores e educadoras, est\u00e1 sempre presente nas lutas pela educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade, contem conosco\u201d, concluiu Rosane.<\/p>\n
A import\u00e2ncia do espanhol nas escolas \u201cEstamos preocupados com os rumos da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica em nosso pa\u00eds. Nossos alunos t\u00eam o direito \u00e0 uma educa\u00e7\u00e3o plurilingu\u00edstica. \u00c9 mais um direito que est\u00e3o retirando da popula\u00e7\u00e3o, n\u00e3o podemos permitir\u201d, afirmou a estudante de letras da UFRGS, Rafaela Talles.<\/p>\n \u201cEstou aqui para defender a l\u00edngua espanhola nas escolas p\u00fablicas. O espanhol \u00e9 a segunda l\u00edngua mais falada no mundo. Quem perder\u00e1 ser\u00e3o os estudantes das escolas p\u00fablicas, porque nas escolas privadas continuar\u00e3o a oferecer o espanhol, nos cursinhos. E quem n\u00e3o tem dinheiro para pagar como fica? Ent\u00e3o temos que lutar\u201d, concluiu a estudante do Ensino M\u00e9dio, Milena Falc\u00e3o.<\/p>\n \u201cA retirada do espanhol da grade curricular do ensino m\u00e9dio retira tamb\u00e9m o sonho de uma profiss\u00e3o, de um futuro. Me farei presente onde estiver a luta pelo espanhol, n\u00e3o admitiremos mais esse retrocesso na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica\u201d, refor\u00e7ou a estudante de Letras da Universidade de Santa Maria, Micaela Ver\u00f4nica.<\/p>\n \u201cDefendo o espanhol pelos meus alunos, pelos meus filhos e por uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade. Esse \u00e9 mais um ataque a nossa educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica\u201d, declarou a professora da Escola Guilherme de Almeida, Carla Vargas.<\/p>\n No final do debate a deputada Juliana pediu para que os educadores e estudantes visitem os gabinetes dos parlamentares e pressionem para que a PEC 270 v\u00e1 a vota\u00e7\u00e3o na pr\u00f3xima ter\u00e7a-feira (4).<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Educadores (as) e estudantes lotaram o plenarinho da Assembleia Legislativa …<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":32280,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[82,65,1],"tags":[80,2656,1355],"coauthors":[420],"class_list":["post-32271","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-noticias","category-sem-categoria","tag-cpers","tag-pec-270-2018","tag-reforma-do-ensino-medio"],"yoast_head":"\n
\n<\/strong>Durante a audi\u00eancia, professores (as), estudantes e pais expuseram as consequ\u00eancias para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, caso a l\u00edngua espanhola seja retirada da grade curricular do Ensino M\u00e9dio. Al\u00e9m da retirada do direito do aluno de ter a pluralidade das l\u00ednguas na escola p\u00fablica, os educadores com forma\u00e7\u00e3o em espanhol perder\u00e3o seus empregos.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/431f4142-d67c-44bf-adf8-b09ad0667ba4-600x450.jpg\")
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