{"id":29769,"date":"2018-07-04T14:18:55","date_gmt":"2018-07-04T17:18:55","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=29769"},"modified":"2018-07-04T15:22:45","modified_gmt":"2018-07-04T18:22:45","slug":"dia-d-sobre-a-bncc-promovido-pela-seduc-visa-instalar-a-educacao-mercadologica-e-meritocratica-bem-como-e-desrespeitar-a-autonomia-pedagogica-das-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/dia-d-sobre-a-bncc-promovido-pela-seduc-visa-instalar-a-educacao-mercadologica-e-meritocratica-bem-como-e-desrespeitar-a-autonomia-pedagogica-das-escolas\/","title":{"rendered":"Dia D sobre a BNCC, promovido pela Seduc, visa instalar a educa\u00e7\u00e3o mercadol\u00f3gica e meritocr\u00e1tica, ..."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Nesta sexta-feira (6), a Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o promove o Dia D sobre a Nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a constru\u00e7\u00e3o do Referencial Curricular Ga\u00facho. O prop\u00f3sito desta iniciativa \u00e9, na verdade, realizar uma reforma empresarial da educa\u00e7\u00e3o, criando um \u201ccat\u00e1logo\u201d de compet\u00eancias e habilidades que impe\u00e7am a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os e cidad\u00e3s questionadores, cr\u00edticos, com capacidade de refletir e questionar a realidade em que vivem. Sartori, alinhado com Temer, quer implantar uma pol\u00edtica gerencialista que est\u00e1 sendo constru\u00edda a n\u00edvel nacional e estadual para criar um controle sobre as escolas.<br \/>\nConforme j\u00e1 exposto pela Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o \u2013 CNTE, o d\u00e9ficit de conte\u00fados a que milhares de estudantes estar\u00e3o submetidos, seja pela limita\u00e7\u00e3o de aplica\u00e7\u00e3o da BNCC, seja pela n\u00e3o obrigatoriedade de oferta de todos os itiner\u00e1rios formativos na rede p\u00fablica (em raz\u00f5es das conting\u00eancias financeiras) via Reforma do Ensino M\u00e9dio,\u00a0 seja em fun\u00e7\u00e3o da flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular que admite computar atividades \u00e0 dist\u00e2ncia e carga hor\u00e1ria de cursos t\u00e9cnicos diversos e de trabalho volunt\u00e1rio ao curr\u00edculo do ensino m\u00e9dio regular, ou ainda pela terceiriza\u00e7\u00e3o. \u00c9 preocupante a possibilidade dos itiner\u00e1rios formativos (especialmente da Forma\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica e Profissional) sem v\u00ednculo com os conte\u00fados exigidos em processos de sele\u00e7\u00e3o para o ensino superior, tendem a inviabilizar o acesso dos estudantes das escolas p\u00fablicas que desejarem ingressar nas universidades p\u00fablicas.<br \/>\nA BNCC se voltar\u00e1 exclusivamente para os testes nacionais e internacionais padronizados e para a privatiza\u00e7\u00e3o da escola p\u00fablica, na medida em que os sistemas de ensino poder\u00e3o priorizar apenas as disciplinas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica (em contradi\u00e7\u00e3o com o propalado discurso das \u00e1reas de conhecimento), disponibilizando a parte flex\u00edvel do curr\u00edculo para a rede particular (especialmente atrav\u00e9s de cursos t\u00e9cnicos e de aprendizagem profissional).<br \/>\nO CPERS acompanha e participa desde o in\u00edcio das discuss\u00f5es sobre a Base Comum Curricular, atrav\u00e9s da Conape. Acreditamos que \u00e9 a escola, atrav\u00e9s dos (as) educadores(as) quem tem maior autoridade para defini\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo, pois \u00e9 ali que se vivencia e se constr\u00f3i\u00a0 o projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico com sua base curricular. O curr\u00edculo \u00fanico para atender as exig\u00eancias do teste e estat\u00edsticas \u00e9 limitador de uma educa\u00e7\u00e3o que busca a qualidade socialmente referenciada da educa\u00e7\u00e3o.<br \/>\nO Sindicato estar\u00e1 em todos os espa\u00e7os dos seus 42 n\u00facleos denunciando todas as vezes em que n\u00e3o for respeitada a autonomia pedag\u00f3gica da escola. N\u00e3o aceitaremos que restrinjam as disciplinas das ci\u00eancias humanas e outras que fazem parte da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento.<br \/>\nA escola em que acreditamos \u00e9 aquela capaz de formar cidad\u00e3os e cidad\u00e3s com pensamento cr\u00edtico e busque a forma\u00e7\u00e3o integral, que discute e coloca em pr\u00e1tica um projeto pedag\u00f3gico que considera os conte\u00fados curriculares que os estudantes e a comunidade escolar apontam como os mais pertinentes para a efetiva\u00e7\u00e3o do direito ao acesso de todas e todos a uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade.<\/p>\n<p><strong>Confira abaixo conte\u00fados importantes sobre a BNCC:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"file:\/\/\/C:\/Users\/patricia.araujo\/Downloads\/carta-aos-conselheiros-do-cne.pdf\">Carta aos Conselheiros do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/cnte.org.br\/images\/stories\/2018\/conape_cartade_bh_30_05.pdf\">Carta de Belo Horizonte<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.cnte.org.br\/index.php\/comunicacao\/noticias\/19865-avaliacao-sistematica-da-bncc-e-da-reforma-do-ensino-medio.html\">Avalia\u00e7\u00e3o CNTE<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.adufrgs.org.br\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Carta-do-RS-CONAPE.pdf\">Carta do Rio Grande do Sul pela Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nesta sexta-feira (6), a Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o promove o &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":29777,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[82,65],"tags":[1778,2511,2332,1355,94],"coauthors":[423],"class_list":["post-29769","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-noticias","tag-bncc","tag-carat-de-belo-horizonte","tag-dia-d","tag-reforma-do-ensino-medio","tag-seduc"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Dia D sobre a BNCC, promovido pela Seduc, visa instalar a educa\u00e7\u00e3o mercadol\u00f3gica e meritocr\u00e1tica, bem como desrespeitar a autonomia pedag\u00f3gica das escolas<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"O CPERS \u00e9 um dos maiores e mais atuantes sindicatos do pa\u00eds, representando cerca de 80 mil trabalhadores(as) em educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio Grande do Sul.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Dia D sobre a BNCC, promovido pela Seduc, visa instalar a educa\u00e7\u00e3o mercadol\u00f3gica e meritocr\u00e1tica, bem como desrespeitar a autonomia pedag\u00f3gica das escolas\" \/>\n<meta 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