{"id":21432,"date":"2017-05-11T18:00:08","date_gmt":"2017-05-11T21:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?p=21432"},"modified":"2017-05-11T18:01:47","modified_gmt":"2017-05-11T21:01:47","slug":"um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/","title":{"rendered":"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"
\"\"
Col\u00e9gio Em\u00edlio Massot foi o primeiro a ser ocupado no RS em 2016 | Foto: Maia Rubim\/Sul21<\/figcaption><\/figure>\n

\n

Lu\u00eds Eduardo Gomes<\/strong><\/p>\n

No in\u00edcio da manh\u00e3 de 11 de maio de 2016, quando mais um dia normal de aula deveria estar come\u00e7ando, um grupo de estudantes se reuniu com a dire\u00e7\u00e3o da Col\u00e9gio Estadual Cel. Afonso Em\u00edlio Massot para avisar que tinham inten\u00e7\u00e3o de ocupar o col\u00e9gio, que ent\u00e3o sofria com atrasos de quatro meses na verba de autonomia financeira \u2013 valor repassado pelo Estado para o custeio, o que inclu\u00eda necessidades b\u00e1sicas, como papel higi\u00eanico -, falta de professores e funcion\u00e1rios para realizar a merenda e a limpeza. Os alunos receberam aval e passaram de sala em sala avisando sobre a situa\u00e7\u00e3o. Na sequ\u00eancia, duas faixas foram estendidas, com os dizeres \u201cna luta pela educa\u00e7\u00e3o\u201d e \u201cfora Sartori\u201d. Com a inspira\u00e7\u00e3o vinda de outros estados, iniciava-se assim o movimento de ocupa\u00e7\u00f5es de escolas no Rio Grande do Sul, que se espalharia rapidamente por mais de 150 unidades de ensino, at\u00e9 pelo sagu\u00e3o da Assembleia Legislativa, durante os 40 dias seguintes.<\/p>\n

Muitos dos estudantes que participaram do movimento estavam no 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, portanto, j\u00e1 n\u00e3o est\u00e3o mais em seus col\u00e9gios para perceber o impacto que as ocupa\u00e7\u00f5es tiveram e t\u00eam no ambiente escolar desde ent\u00e3o. Para tentar compreender esse impacto, o Sul21<\/strong> conversou com estudantes que de alguma forma participaram das ocupa\u00e7\u00f5es e hoje est\u00e3o no 2\u00ba ou 3\u00ba ano.<\/p>\n

\"\"
Estudantes lideram o movimento de ocupa\u00e7\u00e3o da escola Em\u00edlio Massot em 11 de maio de 2016 | Foto: Joana Berwanger\/Sul21<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cFazia quatro meses que o col\u00e9gio n\u00e3o recebia verbas. Faltavam professores \u00e0 tarde, muitos professores pela manh\u00e3. Faltava funcion\u00e1rio da merenda, da limpeza\u201d, diz Douglas da Silva Silveira, 17 anos, estudante\u00a0que cursa o 3\u00b0 ano no Em\u00edlio Massot, sobre o clima na escola antes da ocupa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Henrique Maletti, 16 anos, hoje no 2\u00ba ano, lembra que os estudantes j\u00e1 tinham se organizado com os professores e colegas de outras escolas para reivindicar a normaliza\u00e7\u00e3o da situa\u00e7\u00e3o junto \u00e0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), mas que nenhuma provid\u00eancia tinha sido tomada. \u201cA gente fez passeata, protesto, e n\u00e3o conseguia resposta. A ocupa\u00e7\u00e3o foi a resposta para a gente conseguir\u201d, relembra.<\/p>\n

Um dos estudantes a passar nas salas de aula para avisar da ocupa\u00e7\u00e3o na manh\u00e3 de 11 de maio, Douglas salienta que, inicialmente, parte dos colegas e dos professores n\u00e3o entenderam o que estava acontecendo. \u201cO pessoal ficou bastante assustado, porque n\u00e3o entenderam o prop\u00f3sito\u201d, diz.<\/p>\n

Como o movimento estudantil de outros estados, em especial do Paran\u00e1, tinha atra\u00eddo aten\u00e7\u00e3o para as ocupa\u00e7\u00f5es pelo Brasil, a ocupa\u00e7\u00e3o do Massot teve grande repercuss\u00e3o. \u201cNo primeiro dia saiu em tudo. A gente viu que estava fazendo alguma coisa que chamou a aten\u00e7\u00e3o\u201d, relembra Henrique. \u201cA melhor coisa do Massot ter come\u00e7ado foi mostrar para outras escolas que precisava fazer isso para conseguir melhorias\u201d, complementa Paula Andreia, 16 anos, do 2\u00ba ano.<\/p>\n

\"\"<\/figure>\n

Remanescentes da ocupa\u00e7\u00e3o no Massot, estudantes conversam sobre o primeiro anivers\u00e1rio do movimento | Foto: Maia Rubim\/Sul21<\/p>\n

Ainda na noite do dia 11, a Escola Agr\u00f4nomo Pedro Pereira foi ocupada. No dia\u00a0seguinte, foi a vez do Col\u00e9gio Estadual J\u00falio de Castilhos, e assim o movimento se espalhou rapidamente por dezenas de escolas na Capital e no interior do Estado, ultrapassando 150 institui\u00e7\u00f5es de ensino ocupadas simultaneamente em seu \u00e1pice. Al\u00e9m das reivindica\u00e7\u00f5es de cada escola, por reformas e repasses de verbas, o movimento de secundaristas foi unificado em torno das lutas contra o Projeto de Lei 44\/16, que propunha autorizar o repasse da administra\u00e7\u00e3o de escolas da rede estadual para organiza\u00e7\u00f5es sociais sem fins lucrativos (OSSs) \u2013 o que foi considerado \u00e0 \u00e9poca abertura para a privatiza\u00e7\u00e3o de escolas -, e o movimento Escola Sem Partido.<\/p>\n

Henrique pondera que a ocupa\u00e7\u00e3o do Massot abriu os horizontes dos alunos para que eles compreendessem que os problemas vividos na escola eram compartilhados por milhares de colegas da rede estadual e para as pautas que iam al\u00e9m de necessidade de reformas e falta de pessoal. \u201cA gente come\u00e7ou o movimento justamente com quest\u00f5es que envolviam diretamente o col\u00e9gio. Mas, quando a gente percebeu que tinha alguma coisa maior acontecendo, foi a\u00ed que a gente se interessou pela parte pol\u00edtica e por ver o que estava acontecendo fora daqui\u201d, diz.<\/p>\n

Ent\u00e3o no 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, Maria Saldanha, 17 anos, era uma das estudantes mais engajadas na ocupa\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio Estadual Paula Soares<\/a>, vizinho do Pal\u00e1cio Piratini no Centro Hist\u00f3rico de Porto Alegre. Ela lembra que, na \u00e9poca, uma das principais pautas dizia respeito aos problemas estruturais da escola, que, entre outras coisas, sofria com buracos no teto que faziam com que \u201cchovesse dentro das salas de aula\u201d, banheiros interditados e corrim\u00e3os que davam choque. Hoje, com o \u00faltimo andar \u2013 o mais problem\u00e1tico \u2013 interditado, a escola passa por uma reforma estrutural, com troca do telhado, da rede el\u00e9trica e qualifica\u00e7\u00e3o do refeit\u00f3rio. \u201cO principal que a gente queria, que eram as reformas, a gente conseguiu\u201d, diz Maria.<\/p>\n

Segundo a jovem, o andamento das reformas, que s\u00f3 foram iniciadas este ano, ajudou a convencer muitos colegas que eram contr\u00e1rios \u00e0 ocupa\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia daquele movimento. \u201cQuando acabou a ocupa\u00e7\u00e3o ainda tinha aquele pessoal que ficava nos infernizando, falando coisinha, fazendo piada. Agora, como eles est\u00e3o vendo a reforma sendo realizada, mudaram muito esse pensamento, porque viram que a ocupa\u00e7\u00e3o foi um movimento \u00fatil\u201d, diz. \u201cAlguns alunos que sa\u00edram da escola, quando passam aqui, questionam: \u2018De onde \u00e9 que tiraram tanto dinheiro para a reforma?\u2019 Eu digo: \u2018Ah, pois \u00e9, foi da ocupa\u00e7\u00e3o que voc\u00eas tanto criminalizaram\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/figure>\n

Antes de ser reformado, Paula Soares convivia com alagamentos e corrim\u00e3o que dava choque | Foto: Joana Berwanger\/Sul21<\/p>\n

Estudante do 3\u00ba ano do Col\u00e9gio Estadual J\u00falio de Castilhos, Camila Valle Weirich, 19 anos, diz que no Julinho tamb\u00e9m h\u00e1 colegas que dizem que a \u201cocupa\u00e7\u00e3o n\u00e3o serviu para nada\u201d. No entanto, ela lembra que, como parte do acordo para desocupa\u00e7\u00e3o, a Seduc destinou \u00e0\u00a0escola R$ 135 mil, o que propiciou reformas no gin\u00e1sio e em uma quadra de esportes do Julinho. \u201cO ch\u00e3o do gin\u00e1sio, a gente n\u00e3o conseguia pisar porque era perigoso quebrar o p\u00e9. Foi atrav\u00e9s da ocupa\u00e7\u00e3o, com v\u00e1rias reuni\u00f5es com o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o, que n\u00f3s conseguimos a libera\u00e7\u00e3o da verba\u201d, afirma.<\/p>\n

Tamb\u00e9m aluno do 3\u00ba ano do Julinho, Daniel Oliveira, 17 anos, corrobora que, com o passar do tempo, mais pessoas passaram a considerar a ocupa\u00e7\u00e3o como algo positivo. \u201cHoje em dia, a gente conseguiu ganhar umas cabe\u00e7as para o nosso discurso. Hoje, a galera percebe o quanto a ocupa\u00e7\u00e3o trouxe de bom para o Julinho, por mais que a dire\u00e7\u00e3o n\u00e3o diga isso explicitamente, muitas vezes n\u00e3o reivindique o processo, a galera est\u00e1 vendo que est\u00e1 sendo constru\u00edda uma quadra nova, que o dinheiro n\u00e3o saiu do nada, saiu de algum lugar, saiu de alguma forma. E essa forma foi a ocupa\u00e7\u00e3o\u201d, afirma.<\/p>\n

Passado o primeiro ano, os estudantes do Massot consideram que o movimento foi vitorioso. \u201cAcho que \u00e0s vezes \u00e9 preciso fazer uma loucura para poder conseguir objetivos\u201d, diz Paula. \u201cSe a gente n\u00e3o tivesse feito esse tipo de movimento, que para muitos \u00e9 errado, a gente n\u00e3o teria o que tem hoje. A gente estava com muita falta de professores e hoje, felizmente, poucos professores est\u00e3o faltando\u201d, diz Henrique.<\/p>\n

Vice-diretor geral da Em\u00edlio Massot, Isaque Jos\u00e9 Bueno, confirma que, ap\u00f3s a ocupa\u00e7\u00e3o, escola n\u00e3o registrou mais atrasos\u00a0nas\u00a0verba de autonomia e recebeu um repasse de R$ 120 mil, o que est\u00e1 propiciando uma reforma completa em sua cozinha e em seu refeit\u00f3rio. Ele explica que o contrato com a empresa vencedora da licita\u00e7\u00e3o para tocar a obra foi firmado justamente nessa semana. \u201cVai ser uma reforma geral da cozinha, com remodelagem, abertura de janelas. A cozinha era muito insalubre, muito quente. Vai ter troca de piso, de parede, de rede el\u00e9trica, pintura, cer\u00e2mica do ch\u00e3o, pia. O refeit\u00f3rio, que hoje \u00e9 no sagu\u00e3o, vai ser fechado, vai ser colocado um forro, janelas\u201d, diz.<\/p>\n

Ele credita os recursos recebidos pela escola \u00e0 press\u00e3o do movimento secundarista. \u201cO governo, para acalmar os \u00e2nimos, distribuiu um valor para as escolas que foram ocupadas, principalmente. A ocupa\u00e7\u00e3o mostrou todo o processo de organiza\u00e7\u00e3o e o poder que os alunos t\u00eam, na medida que h\u00e1 uni\u00e3o entorno de uma causa, a press\u00e3o faz surtir os efeitos\u201d, avalia.<\/p>\n

Atrav\u00e9s de sua assessoria, a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), afirma que, ao final de junho de 2016, logo ap\u00f3s a desocupa\u00e7\u00e3o das \u00faltimas escolas, foi efetuado o repasse de R$ 40,8 milh\u00f5es para 353 estabelecimentos de ensino, com recursos oriundos de empr\u00e9stimos tomados junto ao Banco Mundial (BIRD). Segundo a pasta, a\u00a0distribui\u00e7\u00e3o das verbas seguiu quatro crit\u00e9rios: escolas de tempo integral, escolas t\u00e9cnicas, escolas agr\u00edcolas e escolas que necessitavam de reparos mais urgentes. A Seduc tamb\u00e9m informa que, atualmente, n\u00e3o h\u00e1 atrasos nos repasses da verba de autonomia financeira e que n\u00e3o h\u00e1 falta de professores al\u00e9m de afastamentos pontuais motivados por licen\u00e7as de sa\u00fade, aposentadoria, pedidos de exonera\u00e7\u00e3o ou \u00f3bitos. Questionada sobre a possibilidade de o PL 44\/16 ser reapresentado, salienta que n\u00e3o foi uma proposi\u00e7\u00e3o da pasta.<\/p>\n

\"\"<\/figure>\n

Gin\u00e1sio de esportes do Julinho estava interditado antes das ocupa\u00e7\u00f5es |\u00a0Foto: Guilherme Santos\/Sul21<\/p>\n

Impacto pol\u00edtico<\/strong><\/p>\n

Para al\u00e9m do impacto concreto nas escolas, os estudantes apontam que, desde o fim da ocupa\u00e7\u00e3o, \u00e9 poss\u00edvel perceber um aumento da participa\u00e7\u00e3o dos estudantes, sejam eles favor\u00e1veis ou contr\u00e1rios \u00e0s\u00a0ocupa\u00e7\u00f5es, em debates em sala de aula. \u201cDespertou algo muito interessante em alguns alunos. Alunos que antes n\u00e3o tinham voz, hoje procuram debater mais. Muitos que antes s\u00f3 escutavam, agora perguntam, querem debater\u201d, diz Camila.<\/p>\n

Para Daniel, ocorreu um \u201csalto grande\u201d no \u201cprocesso de conscientiza\u00e7\u00e3o da galera\u201d. \u201cA gente v\u00ea hoje a galera querendo ocupar os espa\u00e7os de debate\u201d, diz. Ele afirma ainda que o gr\u00eamio do Julinho, do qual ele e Camila fazem parte, pretende estender uma faixa na quadra reformada em comemora\u00e7\u00e3o ao anivers\u00e1rio da ocupa\u00e7\u00e3o e promover debates para que os alunos \u201creivindiquem o legado da ocupa\u00e7\u00e3o como algo bom\u201d.<\/p>\n

Paula Andreia, do Massot, diz que, mesmo durante a ocupa\u00e7\u00e3o, foi poss\u00edvel perceber o despertar da consci\u00eancia pol\u00edtica entre colegas. \u201cNo in\u00edcio, tinha pessoas que vinham para baderna. Com o tempo, come\u00e7aram a ver com outros olhos e algumas ficaram at\u00e9 o final, ajudando, arrecadando. Isso eu achei incr\u00edvel. Poder mudar a vis\u00e3o de algumas pessoas. At\u00e9 com a pol\u00edtica\u201d, diz.<\/p>\n

Para Maria, que faz parte do gr\u00eamio do Paula Soares, as ocupa\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m ajudaram a aumentar o interesse e o respeito pelo movimento secundarista. \u201cA gente sempre diz que as ocupa\u00e7\u00f5es foram o renascimento do movimento secundarista. Isso aconteceu aqui dentro tamb\u00e9m. Muitos professores come\u00e7aram a levar mais a s\u00e9rio o que a gente fala, quando a gente passa na sala chamando para um ato, para alguma debate\u201d, diz a jovem, acrescentando ainda que os estudantes t\u00eam tentando manter uma rotina de promover debates sobre temas pol\u00edticos e cotidianos como aqueles que ocorriam nas escolas durante as ocupa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Al\u00e9m da mudan\u00e7as que percebe na escola, Maria diz que a ocupa\u00e7\u00e3o ajudou a mudar a forma como ela e colegas enxergam a pol\u00edtica, seja ela estudantil ou partid\u00e1ria. \u201cEu sempre quis me envolver com esse meio estudantil e pol\u00edtico. A partir das ocupa\u00e7\u00f5es, eu consegui ter um espa\u00e7o pol\u00edtico muito maior. Agora eu participo muito mais de movimentos organizados, consigo participar de partidos pol\u00edticos, de debates p\u00fablicos. Tu acaba ampliando os teus horizontes pol\u00edticos\u201d, diz. \u201cMuita gente saiu das ocupa\u00e7\u00f5es e se organizou politicamente. Isso para mim foi um fator importante, porque tem aquela quest\u00e3o: \u2018se tu n\u00e3o pensa por ti, algu\u00e9m vai pensar\u2019. Querendo ou n\u00e3o, o ser pol\u00edtico foi muito criminalizado e ver a juventude voltando \u00e9 muito importante\u201d, complementa.<\/p>\n

Na opini\u00e3o de\u00a0Paula, as ocupa\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m serviram para aumentar a esperan\u00e7a dos alunos na luta para conseguir melhorias. \u201cA gente vestiu a camisa e viu que pode mudar. A gente pode ter o poder de fazer as coisas acontecerem. N\u00e3o tudo, mas ao menos uma parte\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Col\u00e9gio Em\u00edlio Massot foi o primeiro a ser ocupado no …<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":21434,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[82,65],"tags":[80,422,1034],"coauthors":[420],"class_list":["post-21432","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-noticias","tag-cpers","tag-estudantes","tag-ocupacao-de-escolas"],"yoast_head":"\nUm ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"O CPERS \u00e9 um dos maiores e mais atuantes sindicatos do pa\u00eds, representando cerca de 80 mil trabalhadores(as) em educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio Grande do Sul.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"O CPERS \u00e9 um dos maiores e mais atuantes sindicatos do pa\u00eds, representando cerca de 80 mil trabalhadores(as) em educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio Grande do Sul.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CPERS - Sindicato\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/cpersoficial\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-05-11T21:00:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2017-05-11T21:01:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Greici Oliveira\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Greici Oliveira\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"11 minutos\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label3\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data3\" content=\"Greici Oliveira\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Greici Oliveira\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ecce85f80298c4efb0b65a4f5f25c10f\"},\"headline\":\"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es\",\"datePublished\":\"2017-05-11T21:00:08+00:00\",\"dateModified\":\"2017-05-11T21:01:47+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/\"},\"wordCount\":2191,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/05\\\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg\",\"keywords\":[\"CPERS\",\"estudantes\",\"ocupa\u00e7\u00e3o de escolas\"],\"articleSection\":[\"destaque\",\"Not\u00edcias\"],\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/\",\"name\":\"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/05\\\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg\",\"datePublished\":\"2017-05-11T21:00:08+00:00\",\"dateModified\":\"2017-05-11T21:01:47+00:00\",\"description\":\"O CPERS \u00e9 um dos maiores e mais atuantes sindicatos do pa\u00eds, representando cerca de 80 mil trabalhadores(as) em educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio Grande do Sul.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/05\\\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/05\\\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg\",\"width\":900,\"height\":600},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/\",\"name\":\"CPERS - Sindicato\",\"description\":\"CPERS - Sindicato dos Professores e Funcion\u00e1rios de escola do Estado do Rio Grande do Sul\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/#organization\",\"name\":\"Cpers sindicato\",\"url\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/cpers.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/03\\\/logo_cpers.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/cpers.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/03\\\/logo_cpers.png\",\"width\":316,\"height\":90,\"caption\":\"Cpers sindicato\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/cpersoficial\",\"http:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/cpersindicato\",\"http:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/cpers-sindicato\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCRt-eKc06B2ENLgFt6UijSA\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ecce85f80298c4efb0b65a4f5f25c10f\",\"name\":\"Greici Oliveira\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/b19fb91a929ca1272aa62bcc0e29be07d65f03a7311579ddef183df7b11d5149?s=96&d=mm&r=g9a92aa758abd9dc4e552a84d68d992eb\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/b19fb91a929ca1272aa62bcc0e29be07d65f03a7311579ddef183df7b11d5149?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/b19fb91a929ca1272aa62bcc0e29be07d65f03a7311579ddef183df7b11d5149?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Greici Oliveira\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/veraz.com.br\\\/cpers\\\/author\\\/greici\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es","description":"O CPERS \u00e9 um dos maiores e mais atuantes sindicatos do pa\u00eds, representando cerca de 80 mil trabalhadores(as) em educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio Grande do Sul.","robots":{"index":"noindex","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es","og_description":"O CPERS \u00e9 um dos maiores e mais atuantes sindicatos do pa\u00eds, representando cerca de 80 mil trabalhadores(as) em educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio Grande do Sul.","og_url":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/","og_site_name":"CPERS - Sindicato","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/cpersoficial","article_published_time":"2017-05-11T21:00:08+00:00","article_modified_time":"2017-05-11T21:01:47+00:00","og_image":[{"width":900,"height":600,"url":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Greici Oliveira","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Greici Oliveira","Est. tempo de leitura":"11 minutos","Written by":"Greici Oliveira"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/"},"author":{"name":"Greici Oliveira","@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/#\/schema\/person\/ecce85f80298c4efb0b65a4f5f25c10f"},"headline":"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es","datePublished":"2017-05-11T21:00:08+00:00","dateModified":"2017-05-11T21:01:47+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/"},"wordCount":2191,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg","keywords":["CPERS","estudantes","ocupa\u00e7\u00e3o de escolas"],"articleSection":["destaque","Not\u00edcias"],"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/","url":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/","name":"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es","isPartOf":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg","datePublished":"2017-05-11T21:00:08+00:00","dateModified":"2017-05-11T21:01:47+00:00","description":"O CPERS \u00e9 um dos maiores e mais atuantes sindicatos do pa\u00eds, representando cerca de 80 mil trabalhadores(as) em educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio Grande do Sul.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/#primaryimage","url":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg","contentUrl":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/20170510-jornal-sul21-mr-080517-0183-09.jpg","width":900,"height":600},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/um-ano-depois-estudantes-celebram-reformas-e-conscientizacao-como-legados-das-ocupacoes\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"In\u00edcio","item":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Um ano depois, estudantes celebram reformas e conscientiza\u00e7\u00e3o como legados das ocupa\u00e7\u00f5es"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/#website","url":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/","name":"CPERS - Sindicato","description":"CPERS - Sindicato dos Professores e Funcion\u00e1rios de escola do Estado do Rio Grande do Sul","publisher":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/#organization","name":"Cpers sindicato","url":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/cpers.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo_cpers.png","contentUrl":"https:\/\/cpers.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/logo_cpers.png","width":316,"height":90,"caption":"Cpers sindicato"},"image":{"@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/cpersoficial","http:\/\/www.instagram.com\/cpersindicato","http:\/\/www.linkedin.com\/company\/cpers-sindicato\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCRt-eKc06B2ENLgFt6UijSA"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/#\/schema\/person\/ecce85f80298c4efb0b65a4f5f25c10f","name":"Greici Oliveira","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b19fb91a929ca1272aa62bcc0e29be07d65f03a7311579ddef183df7b11d5149?s=96&d=mm&r=g9a92aa758abd9dc4e552a84d68d992eb","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b19fb91a929ca1272aa62bcc0e29be07d65f03a7311579ddef183df7b11d5149?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b19fb91a929ca1272aa62bcc0e29be07d65f03a7311579ddef183df7b11d5149?s=96&d=mm&r=g","caption":"Greici Oliveira"},"url":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/author\/greici\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21432"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21432\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21432"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21432"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/veraz.com.br\/cpers\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=21432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}