Somos bombardeados diariamente com not\u00edcias de intoler\u00e2ncia, viol\u00eancia, guerras e consequ\u00eancias do capitalismo, cada vez mais aviltante, seguido por v\u00e1rios pa\u00edses.
\nReflexos deste sistema, que domina tamb\u00e9m nosso pa\u00eds, s\u00e3o governos ref\u00e9ns de pol\u00edticas macroecon\u00f4micas que demoram a diminuir as diferen\u00e7as sociais e d\u00e3o margem ao ressurgimento de ideias reacion\u00e1rias, combinadas com a burguesia internacional e com vi\u00e9s golpista.
\nParlamentos prop\u00f5em que os curr\u00edculos escolares sejam amorda\u00e7ados sob a desculpa de que os educadores est\u00e3o ideologizando as aulas, como se a proibi\u00e7\u00e3o deste ou daquele autor n\u00e3o fosse tamb\u00e9m uma ideologiza\u00e7\u00e3o.
\nAssistimos a proposta de proibi\u00e7\u00e3o para trabalharmos textos de Paulo Freire, Darcy Ribeiro, An\u00edsio Teixeira e outros; bem como a amea\u00e7a de pris\u00e3o aos educadores que utilizarem estes conte\u00fados. Temos que nos rebelar contra esta lei, precisamos ocupar e fazer valer o espa\u00e7o democr\u00e1tico que conquistamos para que nos respeitem como profissionais.
\nA elei\u00e7\u00e3o de diretores de escola \u00e9 outro momento importante da educa\u00e7\u00e3o e deve ser visto como um espa\u00e7o de reflex\u00e3o do tipo de ensino que queremos, do tipo de gest\u00e3o que defendemos. A comunidade escolar deve participar deste debate, os professores e funcion\u00e1rios devem formar chapas pensando na responsabilidade e no papel social que significa dirigir uma escola. N\u00e3o cabe ao ambiente escolar a disputa de projetos pessoais, intrigas e vaidades.
\nA educa\u00e7\u00e3o precisa de projetos s\u00e9rios e de profissionais que aceitem o grande desafio de dirigir as escolas de forma democr\u00e1tica. \u00c9 muito saud\u00e1vel que ocorra o debate, que existam chapas, que os alunos participem e aprendam com os educadores que a democracia \u00e9 composta destes momentos tamb\u00e9m.
\nN\u00f3s, educadores, temos a tarefa de ajudar a consolidar a democracia nas escolas com exemplos de nossa cidadania ativa, pois educamos pela fala, mas muito mais que pelos exemplos.<\/p>\n
Solange Carvalho | Vice-presidente do CPERS\/Sindicato<\/p>\n
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